Descriptivo

. HISTORIA DE LA ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
En toda cultura antigua y medieval la infancia era una etapa en la que la filosofía del concepto niño se entendía como individuo que no está hecho, no era un ser completo, y por lo tanto su vida únicamente era necesaria para perdurar la especie y desarrollarse. El enfermar, el morir, eran hechos que entraban dentro de una normalidad totalmente asumida poresa filosofía; por ello era lógico que los cuidados a los niños tuvieran una
perspectiva de supervivencia.

Desde los orígenes de la civilización el cuidar es una de las prácticasmás antiguas del hombre (Colliere, 1982). En las tribus más primitivas el niño tuvo que recibir un mínimo de cuidados para poder sobrevivir, y estos cuidados los hacían las mujeres, las madres, que eran las que en ladivisiónimperante del trabajo les correspondía el cuidado de niños y enfermos,mientras que los hombres cazaban y protegían a la tribu.
Más avanzado, en las civilizaciones egipcia y griega, el niño ya tenía la consideración como valor de producción.

En Egipto, el Papiro de Ebers, descubierto en Tebas, es el documento más antiguo que transmite gran información médico-sanitaria. En él se reflejancuidados tan básicos y tan importantes para la salud infantil como el nacimiento, enfermedades del lactante el fomento de la lactancia al pecho y que lo hacían las amas de cría (Ruiz González, 2000). Esta cultura fomentaba la lactancia materna hasta los seis primeros meses de vida, y después se le iban introduciendo al niño harinas y pan mojados con leche de cabra o vaca.

En la cultura helénicalos cuidados a los niños estaban muy influidos por la filosofía que se tenía del niño. Sócrates no consideraba al niño como ser perfecto, lo consideraba por hacer hasta que no alcanzara la madurez. Aristóteles casi lo compara en términos de felicidad, como un ser inanimado, equiparable a un animal ya que le falta la razón. Platón también califica al alma del niño como algo descontrolado, pero quepuede alcanzar el control y la normalidad cuando adquiere la razón y la salud. En esta cultura estaba permitido el infanticidio, algo que la diferencia de Egipto, donde estaba mal visto y castigado. Pero el infanticidio era practicado en aquellos niños enfermos o débiles cuyo potencial de llegar a ser seres completos estaba comprometido.En la literatura griega existen múltiples referencias alcuidado de los niños, y a las enfermeras que eran cuidadoras y también a las parteras y amas de cría. Uno de los escritos que se podría citar como tratado de Obstetricia y Ginecología, con una clara intención de formar a las parteras, fue escrito por Sorano de Éfeso (138-98 a.C.); este texto ha servido en la formación médica hasta la Edad Moderna.

La cultura romana, construida sobre la filosofía yconocimientos griegos, se caracterizó por conceder un matiz legal y político en todos sus ámbitos, y en concreto legisló la propiedad de los padres sobre sus hijos de forma tal no podía existir un niño sin “patria potestad”, de forma que los niños abandonados o huérfanos podían ser adoptados o pasaban a ser propiedad del Estado Romano. A finales del Imperio se decretaron leyes que castigaban a lospadres que abandonaban a sus hijos, pero el infanticidio resultó una práctica casi normal y que se ocultaba incluso a pesar de las leyes, por la inmunidad que confiere a los padres la “patria potestad”. Los cuidados médicos y personas que se dedicaban a los enfermos no estaban socialmente muy considerados. El médico era en muchos casos un esclavo más de la casa el que se dedicaba a los mismos, almismo tiempo los conocimientos en este plano no avanzaron, tan solo se podrían destacar las aportaciones de Galeno (129-201 d.C.); el cual, en sus escritos con relación a la salud del niño, destaca la importancia de la nutrición en la primera infancia para la prevención de enfermedades (Ruiz González, 2000).

La filosofía del cristianismo resulta ser un punto de inflexión al reconocer al niño...