descubriendo mi cuerpo

 CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL LA SAGRADA FAMILIA

PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL



DESCUBRIENDO MI CUERPO



DOCENTE: BERCELIS BARRIOS REALES

CARTAGENA DE INDIAS D, T Y C 2014








TABLA DE CONTENIDO


Introducción………………………………………………………………

Justificación……………………………………………………………….

Objetivos……………………………………………………………………

Marcoteórico……………………………………………………………...

Marco legal………………………………………………………………...

Población beneficiada …………………………………………………..

Estrategias metodológicas……………………………………………..

Anexos………………………………………………………………………

Bibliografía…………………………………………………………………








Introducción

El proyecto de educación sexual es una estrategia pedagógica que se orienta hacia la formación de identidad en los niños y niñas del Centrodesarrollo infantil LA SAGRADA FAMILIA, dando la oportunidad de conocer una experiencia positiva en el proceso enseñanza-aprendizaje que aportan la comprensión necesaria para dar soluciones a los problemas que puedan presentarse en el aula ya que es de gran importancia comprender cómo encaminar el proceso de formación del niño y la niña. Es por esto que se deben implementar estrategias pedagógicasadecuadas para la formación y el desarrollo psicosocial del niño y la niña, esto teniendo en cuenta que: “los niños son el producto del ambiente en que vive”

El proyecto de sexualidad, se realiza con el fin de dar a conocer, a las agentes educativas, directivos, y a la comunidad , la necesidad de una correcta formación sexual desde la primera infancia, ya que posibilita un aprendizaje de calidad parala vida del niño y niña, pues desde el nacimiento, está en constante interacción y exploración con el mundo que los rodea, donde la percepción y el contacto con los objetos y sujetos juegan un papel importante en el desarrollo psicosocial del niño y la niña.










Justificación

En la infancia, los órganos sexuales están poco desarrollados, la cantidad de hormonas sexuales en lasangre es muy pequeña y las sensaciones de placer no han adquirido aún significados específicos. En los dos primeros años de vida, el desarrollo corporal y sensitivo de una criatura es extraordinario, de tal manera que, si no tiene deficiencias o problemas de salud, al finalizar este periodo, las y los bebés ya disponen de todo lo necesario para controlar la vista, el oído, el gusto, lossentimientos, el acto de caminar, el equilibrio, el habla, la memoria, el pensamiento y la destreza de movimiento.
La sexualidad infantil existe, aunque en diversos contextos y momentos históricos se haya dicho que no. Se desarrolla y expresa fundamentalmente a través de la curiosidad (observación, manipulación, autodescubrimientos, fisgoneo o preguntas) y el juego (exploración, imitación eidentificación).La sexualidad como un aspecto inherente al ser humano, presente desde el mismo momento de la fecundidad y cuyas manifestaciones están determinadas por variables psicosociales tales como: los valores, la autoestima, los roles sexuales, la comunicación, la toma de decisiones, la salud y el uso efectivo del tiempo.
Es precisamente en estos primeros años de vida que el niño adquiere los hábitos,comportamientos y actitudes que definirán su conducta como persona responsable, independiente, autónoma y respetuosa de sí misma y de los demás.







Objetivo general
Fortalecer la formación de identidad sexual de los niños y niñas, mediante estrategias pedagógicas que faciliten el proceso enseñanza- aprendizaje.Creando una sana convivencia en relación consigo mismo, con los demás y suentorno Generando oportunidades para esta población vulnerable

Objetivos específicos
Dar a conocer la diferencia entre el hombre y la mujer; diferenciando cada uno de los géneros
Ejecutar un cronogramas de actividades apuntando a las necesidades de los niños y niñas del centro de desarrollo infantil
Realizar un taller con toda la comunidad sobre la...