Descubrimiento, Concervacion Y Usos De Las Celulas Madre

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMICION

Modulo de Introducción a la Comunicación Científica

Ensayo
“Descubrimiento, Conservación y Empleo de las Células Madre”

Estudiante: Alexander Chazo
Paralelo: Aula M-108
Profesora: Dra. Ximena Baño Narváez, MSc

Enero, 2013
Quito-Ecuador

“Descubrimiento, Conservación y Empleo de las Células Madre”

“Los conceptos y principiosfundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano”No se encuentran elementos de tabla de ilustraciones.
 Albert Einstein

En los últimos tiempos los avances y descubrimientos en las investigaciones y descubrimientos científicos cada vez son mayores gracias al avance y desarrollo de la tecnología junto, y junto con esto a la libertad con responsabilidad y respeto a la vida humana alrealizar diversos experimentos para mejorar la calidad y la forma vida del ser humano se han realizado diversos experimentos que cumplen con este fin.
En esta redacción con el fin da dar a entender y entregar los conocimientos necesarios tanto para los desconocen del tema y avances y para enriquecimiento mental propio he seleccionado este tema con el fin de proporcionar toda la informaciónnecesaria con el fin de satisfacer dichas necesidades.
El tema trata en lo esencial conocer sobre la utilidad del descubrimiento su conservación y los diversos usos que le pueden dar en los distintos campos relacionados, para quienes realizan los estudios y quienes los ponen en practica en los diferentes ámbitos científicos y médicos y para quienes necesitan usar dichos descubrimientos.
Lascélulas madre son las células de las que surgimos, es decir, las células originarias no especializadas ni formadas para una determinada función que, antes de formarse el embrión, se están multiplicando en el zigoto:
El zigoto se forma después de una fecundación (cuando una célula masculina o espermatozoide penetra en la célula femenina o óvulo), entonces, cuando el espermatozoide ha fecundado el óvulo,se forman las células madre y empiezan a reproducirse hasta que, al tercer mes de embarazo más o menos, empiezan a especializarse para formar los diferentes órganos del feto. (www.google.com, 2002)
Todo empezó en 1962, cuando John B. Gordon descubrió que la especialización de las células es reversible. En un experimento clásico, reemplazó el núcleo celular inmaduro de una célula del óvulo de unarana por el núcleo de una célula intestinal madura. (google, 2012)
Este óvulo modificado se convirtió en un renacuajo normal. Gordon observó además que el ADN de la célula madura todavía tenía toda la información necesaria para desarrollar las células de la rana.
Pero no fue hasta 40 años más tarde cuando Shinya Yamanaka consolidó esta línea de investigación. Este investigador japonés definióen 2006 cómo las células intactas maduras en ratones podían ser reprogramadas para convertirlas en células madre inmaduras.
Sorprendentemente, mediante la introducción de solo unos pocos genes, Yamanaka pudo reprogramar células maduras para convertirse en células madre pluripotentes, es decir, células inmaduras que son capaces de convertirse en cualquier tipo de células en el cuerpo.(descubridores de la utilidad de las celulas madre, 2012).
Antes de continuar reflexionando sobre los aspectos de obtención de células madre, me parece conveniente aclarar algunos conceptos a fin de poder comprender mejor las posibles aplicaciones de las células madre y las diferencias entre las distintas fuentes de obtención de las mismas: en este apartado intentaré explicar brevemente el significado detotipotencialidad, pluripotencialidad, multipotencialidad, célula indiferenciada, célula diferenciada y estirpe celular.(www.arbil.org/(54)gene.htm, 2011)
Por totipotencia entendemos la capacidad de una célula de dar lugar a un organismo adulto entero: el paradigma de célula totipotente es el cigoto (óvulo recién fecundado) que, de un modo natural, da lugar al organismo adulto en su totalidad;...