Descubrimiento De America
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
UDP
Unidad de desarrollo Profesional
Psicología
Rodríguez García Tania Guadalupe
Preescolar 1
“ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO”
Erik Erickson acerca de las edades del hombre que se despliegansiguiendo una secuencia determinada por el “principio epigenetico” (plantea que cada etapa del desarrollo humano se halla guiada por un “orden natural interno “que actúa como una reprogramaciónbiológica que interactúa con el medio tanto físico como ambiental, cada individuo tiene una biografía diferente).
Un segundo aporte de Erickson es su idea de la “crisis vital normativa”, que se refiere alas tareas propias de cada etapa, cada crisis lleva a un desenlace exitoso, posibilitando nuevos desarrollos. Si en vez de ser exitosos resultan negativos, se producirán detenciones pudiendo generarenfermedades físicas o psicológicas.
Erickson formuló un modelo psicoanalítico para describir el desarrollo de la personalidad del niño y la edad adulta, su perspectiva tiene en cuenta los aspectospsicológicos y los sociales, y liga el comportamiento del individuo según la edad. Su Tesis es básicamente una teoría de la psicología del Yo a diferencia de Freud que se centró en el inconsciente yel Ello.
Etapas de Erickson:
Confianza vs. Desconfianza
Esta etapa o período abarca desde el nacimiento hasta la edad de uno o dos años.
Erickson asegura que en este periodo de la infancia siel niño recibe los cuidados en cuanto a alimentación y otras necesidades básicas propias de esta edad y se siente amado por sus padres ó las personas que lo cuidan, el niño crece seguro de si mismo yadquiere la confianza y optimismo que necesita para desarrollarse debidamente.
Si esos cuidados y el amor no son proveídos en esta etapa el niño crece inseguro sin confiar en si mismo ni en otraspersonas.
Autonomía vs. Vergüenza
La segunda etapa de Erickson ocurre durante la edad temprana infantil y abarca desde el año y medio ó dos años hasta la edad de los tres o cuatro años y medio....
Unidad de desarrollo Profesional
Psicología
Rodríguez García Tania Guadalupe
Preescolar 1
“ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO”
Erik Erickson acerca de las edades del hombre que se despliegansiguiendo una secuencia determinada por el “principio epigenetico” (plantea que cada etapa del desarrollo humano se halla guiada por un “orden natural interno “que actúa como una reprogramaciónbiológica que interactúa con el medio tanto físico como ambiental, cada individuo tiene una biografía diferente).
Un segundo aporte de Erickson es su idea de la “crisis vital normativa”, que se refiere alas tareas propias de cada etapa, cada crisis lleva a un desenlace exitoso, posibilitando nuevos desarrollos. Si en vez de ser exitosos resultan negativos, se producirán detenciones pudiendo generarenfermedades físicas o psicológicas.
Erickson formuló un modelo psicoanalítico para describir el desarrollo de la personalidad del niño y la edad adulta, su perspectiva tiene en cuenta los aspectospsicológicos y los sociales, y liga el comportamiento del individuo según la edad. Su Tesis es básicamente una teoría de la psicología del Yo a diferencia de Freud que se centró en el inconsciente yel Ello.
Etapas de Erickson:
Confianza vs. Desconfianza
Esta etapa o período abarca desde el nacimiento hasta la edad de uno o dos años.
Erickson asegura que en este periodo de la infancia siel niño recibe los cuidados en cuanto a alimentación y otras necesidades básicas propias de esta edad y se siente amado por sus padres ó las personas que lo cuidan, el niño crece seguro de si mismo yadquiere la confianza y optimismo que necesita para desarrollarse debidamente.
Si esos cuidados y el amor no son proveídos en esta etapa el niño crece inseguro sin confiar en si mismo ni en otraspersonas.
Autonomía vs. Vergüenza
La segunda etapa de Erickson ocurre durante la edad temprana infantil y abarca desde el año y medio ó dos años hasta la edad de los tres o cuatro años y medio....
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