descubrimiento de forester

Ana isabella Elizondo Cantú Grupo: 311

Preguntas sobre la película del descubrimiento de Forester

¿Te gusto la película?
R. Sí, me pareció muy interesante
¿Qué es lo que más tegusto y lo que menos te gusto y por qué?
R. Lo que más me gusto fue la gran amistad que surgió entra Forester y Jamal, porque se apoyaron mucho el uno al otro y lo que menos me gusto fue ladiscriminación que le hacían a Jamal

¿De qué trata la película?
R. De un chico brillante que recibe una beca para estudiar en un prestigioso centro. La beca le fue otorgada por su gran talento comojugador de baloncesto, pero al estar fuera de contexto, rodeado por chicos y chicas ricos con los que no se entiende, siendo prácticamente el único estudiante negro en el lugar, y privado de la buenatrayectoria educativa de sus compañeros.
Forester lee un mensaje tan lleno de vida y energía y decide buscar a la persona que lo escribió, entonces cuando conoce a Jamal, descubre su enorme talentoliterario y le ayuda a pulir su talento.
Pero lo principal que destaca la película es la gran amistad que nació entre Forester y Jamal, como se apoyaron el uno al otro de distintas maneras y como aForester se le volvía a animar la vida.
¿Cuál es la intención del filme?
R. Pues que más haya que promover la escritura quiere decir que no hay que darse por vencidos, y alcanzaremos las metas que nospropongamos junto con un mensaje de amistad y compañerismo, mostrando como Forester y Jamal se ayudaron a superar sus miedos y cumplieron sus metas.
¿Cuál es la función de la escritura en la trama de lapelícula?
R. Es lo que tenían en común Forester y Jamal, los dos se expresaban mediante la escritura y así superaron sus temores.
¿Cuál es la función de la lectura para el desarrollo del proceso deescritura?
R. La comprensión del lector, para entender lo que se escribe

¿Sería aplicable a tu propia actividad escrituraria?
R. Si, a mí me gusta mucho escribir y me parece que es una muy...