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Experimento Alcalí
Es una técnica muy eficaz para poder detectar cantidad de actitudes en los alumnos que se presten a hacer el juego.
Consiste en crear una situación para estudiar en ella elcomportamiento de cada uno de los integrantes.
Se sugiere a un grupo de unos ocho o diez que se imaginen totalmente aislados en una balsa. En esta balsa tiene que hacer una travesía desde las islascanarias a México, o desde cuba hasta Veracruz.
*Normas que se deben tener para la realización de este ejercicio.
-Hacer un esfuerzo con la imaginación de tal modo que se viva lo más intensamente lasituación dada. Como si realmente se estuviera en medio del mar.
Durante varios meses la vida se va a reducir para ese grupo a vivir juntos en esa balsa, rodeados de peligros y en total aislamiento.-Otra norma es la libertad con tal de no salir de la balsa. Se puede cambiar de lugar, actuar, sugerir, organizar, callar, etc. Duración: una hora
*El objetivo es intentar conocer las actitudes de cadauno. Ver la capacidad de comunicación, iniciativas, recursos que cada uno tiene.
Cada uno se va a definir y proyectar mediante sus propias actitudes.
El resto de la clase debe observar y anotar lasactitudes, tanto positivas como negativas, que se den en cada uno de los que realiza la experiencia.
Después de realizado el ejercicio los observadores expresan lo que han notado, pero antes, cada unode los actores expresara los sentimientos que ha experimentado.
*Actitudes que pueden surgir:
-Comportamiento de lucha: ataques, agresiones, burlas, ironías.
-Comportamiento de huida: eludirproblemas, retraimiento, apartarse del tema.
-Comportamiento de conciliación: amabilidad, apoyo.
-Comportamiento de dependencia: aceptar fácilmente lo que digan los demás.
*Papeles que puede adoptar losmiembros del grupo:
-Iniciador: se lanza aprestar nuevas ideas, iniciativas.
-Investigador: ofrece ideas originales que mueven a la investigación.
-Coordinador: recoge las ideas de los distintos...