desechos en la naturaleza

. Los alumnos, los maestros y el personal no docente pueden trabajar juntos para mejorar el medio ambiente. Con el papel y el cartón hemos de utilizar estrictamente las pautas de "las treserres":
Reducir.
 Evitar el uso innecesario de papel o cartón.
Procure utilizar papel reciclado y/o ecológico.
Reutilizar el papel y cartón hasta donde sea posible.
Use los folios por las doscaras, especialmente al imprimir o fotocopiar.
 Elija tipos y cuerpos de letra pequeños para los borradores con el fin de ahorrar espacio. Reciclar. El papel y cartón que no tenga ya utilidad hade ser depositado en el contenedor específico para su posterior reciclaje.
Reciclar.
Hemos de evitar el uso de papeles que dificultan o imposibilitan el reciclaje (plastificados, encerados, defax, etc.) a menos que sea imprescindible.
La sociedad en la que vivimos
está inmersa en la incultura de
“usar y tirar”; produce grandes cantidades de bienes de
consumo, y muchos de ellosinnecesarios. El consumismo en
nuestras “sociedades enriquecidas” provoca, además de
un desgaste continuo de los
recursos naturales, una producción constante de cada vez más
abundantes ydiversos residuos.
La gestión mayoritaria actual de los residuos (vertedero e incineración) no es adecuada porque significa contaminantes (en
suelo, agua y aire) para el medio ambiente y paranuestro propio
entorno de vida. Esta gestión se basa únicamente en el desplazamiento y “desaparición de la vista” de la basura, sin contemplar
en absoluto vías reales de solución delproblema: el mejor residuo
es el que no se produce.
Para que las soluciones sean
reales y coherentes es necesario un cambio de mentalidad
desde todos los actores de la
sociedad: lasadministraciones
públicas, las entidades privadas
y nosotros/as los consumidores,
que podemos cambiar nuestros
hábitos para influir en las decisiones de los fabricantes con
algunos gestos simple