Desechos Solidos

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

CENTRO LOCAL COJEDES
CARRERA EDUCACION INTEGRAL (440)
SAN CARLOS- COJEDES






ESTUDIANTE:
José Acosta.
C.I. 9.534.266.
Lapso Académico 2012. I
ASESORA:
Licda.: Zuliz Rivas.Tinaco, Octubre 2012.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL COJEDES
CARRERA EDUCACION INTEGRAL (440)
SANCARLOS- COJEDES







ESTUDIANTE:
José Acosta.
C.I. 9.534.266.
Lapso Académico 2012. I
ASESORA:
Licda.: Zuliz Rivas.







Tinaco, Octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
Esta cátedra titulada Historia y geografía regional perteneciente al pensum de estudios de la carrera “licenciatura eneducación integral” que oferta la UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA “U.N.A” tiene como propósito unificar estas dos ciencias para enfocar desde el punto de vista científico, el avance que aportan a la sociedad la historia y la geografía regional a través del tiempo.
El desarrollo de este trabajo de historia y geografía regional, permitirá conocer y experimentar, sentimientos de identidad y sentidode pertenencia social, con el fin de despertar interés por la investigación referente a las cosas autóctonas de cada región.
Es a través de la integración de la Historia y la Geografía que se realiza esta investigación a nivel regional o local en el estado Cojedes específicamente en el municipio Tinaco, donde se indagará sobre su creación, aspectos naturales, sociales y por ultimo culturales,haciendo énfasis en el centro cultural, educativo, deportivo y recreativo vigor, salud y grandeza “VISAGRA”
La investigación se realizó por etapas o faces: la primera fue la entrevista; la segunda la recopilación de información geohistórica a través de documentos que validan y dan confiabilidad a dicho trabajo y la tercera es la estructuración, organización y redacción del trabajo. Lainvestigación realizada es importante, ya que permite dar a conocer personajes, lugares y acontecimientos de origen y evolución del municipio Tinaco. Su desarrollo tiene un enfoque metodológico para dar una propuesta para la acción didáctica en el medio educativo y cultural.
El centro cultural, educativo, deportivo y recreativo vigor, salud y grandeza “VISAGRA” es una institución que cumple una laborrecreativa, deportiva pero sobretodo de carácter cultural formativa lo que en resumen es un contribuyente en potencia en el aspecto educativo y formativo para los habitantes de tinaco.
OBJETIVO GENERAL:
Aplicar los métodos, técnicas e instrumentos utilizados por la Historia y la Geografía en el estudio Del centro cultural, educativo, deportivo y recreativo vigor, salud y grandeza “VISAGRA” que hacevida en el municipio Tinaco del estado Cojedes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

* Describir sobre las características ge históricas del municipio Tinaco del estado Cojedes, a través de diferentes medios de información.

* Conocer la evolución Del centro cultural, educativo, deportivo y recreativo vigor, salud y grandeza “VISAGRA” que funciona en el municipio Tinaco del Estado Cojedes comoinstitución que apoya al desarrollo socio-cultural del municipio.

* Difundir la trayectoria Del centro cultural, educativo, deportivo y recreativo vigor, salud y grandeza “VISAGRA como promotor, difusor y creador de actividades culturales, educativas, deportivas y recreativas.

J U S T I F I C A C I O N.
Conociendo la necesidad de proyectar a la cultura popular en sus diferentes...