desempeño
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
Desempeño Académico
Desempeño: El desempeño implica el cumplimiento efectivo de las actividades y funciones inherentes a un cargo, un trabajo, etc.
Rendimiento académico: evaluación delconocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo deuna cursada. (Carreto, J., 2013)
Tanto en niños como en adultos, puede ser difícil negar el vínculo entre un gran sentido de esperanza y, o bien la productividad del trabajo o rendimiento académico(Kluger, J., s/f).
Diferencias entre Desempeño y Rendimiento
Rendimiento se refiere a cuanto es capaz de soportar un individuo, mientras que desempeño es cuanto puede lograr, alcanzar oproducir, ese mismo individuo.
Disciplina
La disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr másrápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona (Cotera, C., 2013). Se basa en la inculcación de deberes y obligaciones que forman parte de las normas en la sociedad, y seintroducen los conceptos de cumplimiento y respeto para regir la conducta de un individuo. “La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos más profundos de sucorazón” (Madre Teresa de Calcuta, s/f).
La disciplina escolar se refiere a la regulación de los niños y el mantenimiento del orden en las escuelas. El término también puede referirse a las sancionesque son las consecuencias de violar el código de conducta o para la administración de dicha pena, en lugar de comportarse dentro de las reglas de la escuela. Estas normas pueden definir:
• Losestándares de la ropa
• El horario regular de clases
• El comportamiento social
• La responsabilidad con respecto a las tareas
• El desempeño en pruebas
• La ética en el trabajo
El valor de la...
Desempeño: El desempeño implica el cumplimiento efectivo de las actividades y funciones inherentes a un cargo, un trabajo, etc.
Rendimiento académico: evaluación delconocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo deuna cursada. (Carreto, J., 2013)
Tanto en niños como en adultos, puede ser difícil negar el vínculo entre un gran sentido de esperanza y, o bien la productividad del trabajo o rendimiento académico(Kluger, J., s/f).
Diferencias entre Desempeño y Rendimiento
Rendimiento se refiere a cuanto es capaz de soportar un individuo, mientras que desempeño es cuanto puede lograr, alcanzar oproducir, ese mismo individuo.
Disciplina
La disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr másrápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona (Cotera, C., 2013). Se basa en la inculcación de deberes y obligaciones que forman parte de las normas en la sociedad, y seintroducen los conceptos de cumplimiento y respeto para regir la conducta de un individuo. “La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos más profundos de sucorazón” (Madre Teresa de Calcuta, s/f).
La disciplina escolar se refiere a la regulación de los niños y el mantenimiento del orden en las escuelas. El término también puede referirse a las sancionesque son las consecuencias de violar el código de conducta o para la administración de dicha pena, en lugar de comportarse dentro de las reglas de la escuela. Estas normas pueden definir:
• Losestándares de la ropa
• El horario regular de clases
• El comportamiento social
• La responsabilidad con respecto a las tareas
• El desempeño en pruebas
• La ética en el trabajo
El valor de la...
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