Desempleo Juvenil

Desempleo Juvenil
En una sociedad en la que los medios necesarios para la subsistencia y el bienestar deben ser adquiridos con recursos monetarios, contar con un empleo remunerado se vuelve imprescindible.
La población joven se ha visto beneficiada particularmente en o avances educativos en el país, por lo que presumiblemente se encuentra mejor preparada y se coloca en la tentativa decolocarse en mejores empleos. Sin embargo el estancamiento de los sistemas económicos, resultado de las diversas crisis experimentadas en los años recientes, ha contraído el mercado de trabajo formal y dificultado la generación de nuevos empleos.
Según la Internacional Organización del Trabajo advirtió que la tasa de desempleo del año en curso se continúa estancada en el mismo nivel que alcanzó en lomás alto de la crisis en 2009, sin perspectivas de que disminuya hasta al menos 2016.
El informe Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2012, sostiene que 12.7% de la fuerza de trabajo juvenil del mundo estará sin empleo este año y se estima que habrá cerca de 75 millones de jóvenes desempleados de entre 15 y 24 años un incremento de aproximadamente cuatro millones desde 2007, alerta el organismolaboral de Naciones Unidas (ONU).
Se cree que la tasa sería aún más alta si se considera a quienes, con frecuencia desmotivados por la falta de perspectivas, abandonan o posponen la búsqueda de trabajo. Este ajuste situaría la tasa mundial de desempleo juvenil en 13.6%.Se piensa que "La crisis del desempleo juvenil puede ser superada, pero sólo si la creación de empleo para los jóvenes seconvierte en una prioridad esencial en la toma de decisiones políticas", declaró en rueda de prensa el director ejecutivo del Sector de Empleo de la OIT. | |
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Agregó que también podría lograrse el objetivo "si se intensifican las inversiones del sector privado de manera significativa". "Esto comprende medidas que ofrezcan facilidades fiscales y otros incentivos a las empresas que contratenjóvenes, y esfuerzos para reducir la falta de congruencia entre las competencias de los jóvenes", indicó el funcionario de la OIT.
Añadió que igual hace falta "programas de capacitación empresarial que integren la formación profesional, la orientación y el acceso al capital, y la mejora de la protección social destinada a los jóvenes" y que entre ellos uno de los principales contratiempos es ladeficiencia académica de los jóvenes, pues ya que algunos se ven obligados a temprana edad a desertar la escolaridad y a integrase al mundo laboral.
Sin embargo habrá que tomar en cuenta que existen diversos factores por los cuales por los cuales los jóvenes les parece un impedimento seguir estudiando. La resolución de esta disyuntiva se presenta en buena medida del estrato socioeconómico delhogar de origen, pues en función de los recursos con los que cuente la familia es posible o no mantener a los miembros jóvenes que no trabajan. Entonces es una de las muchas causantes del incremento del empleo juvenil o del fortalecimiento del sector laboral informal y dando lugar a la permanente latente a la que muchos jóvenes se ven influenciados, que es al buscar una vía de obtención de recursos demanera fácil a través de la realización de actividades ilegales. Ahora habrá que tomarse en cuenta que la lucha de clases por la búsqueda del beneficio propio, siempre ha estado presente a lo largo de la historia. En donde la mayoría de etapas o épocas se les ha brindado mayores oportunidades a la clase alta o llamada también la clase dominante debido que cuentan con un mayor acceso a losrecursos económicos. Como podemos darnos cuenta la situación no se ha terminado esta clase de diferencias de manera radical, lo único que ha cambiado son los sistemas de esclavitud.
Esto comenzó desde hace ya muchos siglos atrás desde la invención de la escritura por el 3500 a.c en donde el sistema económico comprendía la clase dominante los nobles y la clase dominada los esclavos que carecían de...