Desenvol
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2015
Marta Martinez Martin 26.09.2014
1rB
MP3. DESENVOLUPAMENT COGNITIU I MOTOR
CONCEPTES RELACIONATS AMB DESENVOLUPAMENT:
Creixement: canvis físics produïts en un organisme.Maduració: canvis biològics que permeten adquirir noves capacitats.
Desenvolupament: canvis psíquics que afecten a la manera de sentir i pensar, comportar-se i actuar.
PSICOLOGIA AMBIENTALISTA(entorn):
El desenvolupament és un procés continu que depèn dels aprenentatges que s’adquireixen a mesura que es produeix la maduració de l’organisme.
PSICOLOGIA INNATISTA:
Els canvis de la persona són elresultat dels processos interns. El seu desenvolupament no dependrà tant de l’entorn com de si mateix.
PSICOLOGIA INTERRACIONALISTA:
Necessiten tant del medi com els factors innats o hereditaris,sense donar importància a uns factors que a uns altres.
PSICOLOGIA CONTEXTUALISTA – INTERACCIONISTA:
El subjecte incideix al medi i el medi incideix al subjecte.
Holisme la persona és un element mésdel medi, per tant, qualsevol element del sistema afecta ala resta.
DESENVOLUPAMENT SENSORIAL DE L’INFANT
Primers contactes de la persona amb el món que l’envolta. (Fins i tot en l’úter matern) através dels sentits.
Al néixer, els sentits possibiliten el contacte del nadó amb el medi, funcionen com a receptors que l’ajuden a formar-se com a esser.
Primeres sensacions:
Al néixer hauràd’ajustar i coordinar les seves funbcions fisiològiques amb el món exterior. L’acomulació d’experiències li porporcionarà una nova capacitat: la percepció.
SENSACIÓ:
Impressió que es produeix en el cervellper excitació originada en un receptor sensorial, a causa d’un estímul provinent del món extern o intern (referència a l’objecte).
PERCEPCIÓ:
Possibilitat d’roganitzar els estímuls i de poderdiferenciar uns objectes dels altres. (referència al subjecte). Es considera una funció cognitiva bàsica.
Sistema nerviós central (SNC): ocupa el centre de l’estructura i de les funcions corporals....
1rB
MP3. DESENVOLUPAMENT COGNITIU I MOTOR
CONCEPTES RELACIONATS AMB DESENVOLUPAMENT:
Creixement: canvis físics produïts en un organisme.Maduració: canvis biològics que permeten adquirir noves capacitats.
Desenvolupament: canvis psíquics que afecten a la manera de sentir i pensar, comportar-se i actuar.
PSICOLOGIA AMBIENTALISTA(entorn):
El desenvolupament és un procés continu que depèn dels aprenentatges que s’adquireixen a mesura que es produeix la maduració de l’organisme.
PSICOLOGIA INNATISTA:
Els canvis de la persona són elresultat dels processos interns. El seu desenvolupament no dependrà tant de l’entorn com de si mateix.
PSICOLOGIA INTERRACIONALISTA:
Necessiten tant del medi com els factors innats o hereditaris,sense donar importància a uns factors que a uns altres.
PSICOLOGIA CONTEXTUALISTA – INTERACCIONISTA:
El subjecte incideix al medi i el medi incideix al subjecte.
Holisme la persona és un element mésdel medi, per tant, qualsevol element del sistema afecta ala resta.
DESENVOLUPAMENT SENSORIAL DE L’INFANT
Primers contactes de la persona amb el món que l’envolta. (Fins i tot en l’úter matern) através dels sentits.
Al néixer, els sentits possibiliten el contacte del nadó amb el medi, funcionen com a receptors que l’ajuden a formar-se com a esser.
Primeres sensacions:
Al néixer hauràd’ajustar i coordinar les seves funbcions fisiològiques amb el món exterior. L’acomulació d’experiències li porporcionarà una nova capacitat: la percepció.
SENSACIÓ:
Impressió que es produeix en el cervellper excitació originada en un receptor sensorial, a causa d’un estímul provinent del món extern o intern (referència a l’objecte).
PERCEPCIÓ:
Possibilitat d’roganitzar els estímuls i de poderdiferenciar uns objectes dels altres. (referència al subjecte). Es considera una funció cognitiva bàsica.
Sistema nerviós central (SNC): ocupa el centre de l’estructura i de les funcions corporals....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.