Desenvolupament

EDAT |
4 ANYS |
8 ANYS | |
| |- Té pensament simbòlic (estadi preconceptual) que li |- Té reversibilitat. |
||fa adquirir el llenguatge. |- Té pensament lògic i aplicació a problemes concrets que li |
|| |permeten una interacció i adaptació objectiva amb l'entorn i |
| |- Comença a desenvoluparpensament intuïtiu (estadi |la realitat exterior. |
| |intuïtiu). |- Disminueixl'egocentrisme. |
| | |- Passa del pensament intuïtiu a l'operatiu.|
| |- El llenguatge li permet intercanvis verbals amb els |- El caràcter lògic-verbal del pensament el capacita per |
||altres i quan interioritza les paraules surt el |elaborar conceptes, per preveure situacions i captar la |
|DESENVOLUPAMENT COGNITIU |pensament coma diàleg amb si mateix. |invariabilitat de la matèria i els diversos estats d'una |
|(PIAGET) ||cosa. |
| |- Es guia pel que semblen les coses i no pel que |- És bastant subjectiu,intuïtiu. |
| |lògicament son. |- Utilitzen conceptes de forma amplia, sense detalls. |...