Desenvolvimiento de una ni a con discapacidad motora







DESENVOLVIMIENTO DE UNA NIÑA CON DISCAPACIDAD FÍSICA MOTRIZ EN LA SOCIEDAD VENEZOLANA, TOMANDO EN CUENTA LOS EFECTOS QUE ÉSTA CAUSA EN SU ÁMBITO PERSONAL














INTRODUCCIÓN

A través de la historia, el tema de la diferencia y la diversidad, sea cual fuera su origen, bien sea de género, socioeconómica, racial, cultural, de preferencia sexual o discapacidad ha suscitado innumerablesdiscusiones en diferentes ámbitos de la sociedad.

En este sentido, la inclusión e integración de las personas con discapacidad, como una de las dimensiones de la construcción de una sociedad de igualdad y aceptación, es también una acción emancipadora que exige la participación activa y sólida de estas personas, de sus familiares y de la colectividad en general; que les permita desenvolverse encualquier ámbito de su vida y de la sociedad.

La importancia de este estudio es que permite de alguna manera, contribuir con la inclusión e integración de las personas con discapacidad; especialmente porque el mismo está orientado al análisis del desenvolvimiento de una niña con discapacidad física motriz en la sociedad Venezolana, tomando en cuenta los efectos que esta causa en su ámbitopersonal.

El presente proyecto está conformado, por el Capítulo I, estructurado en 3 partes que son el Planteamiento del Problema, Objetivos de la Investigación: General y Específicos, así como la Justificación de la Investigación; por otra parte el Capítulo II contiene, Antecedentes de la Investigación, la Teoría General y la Base Legal que fundamenta la investigación; En el Capitulo III MarcoMetodológico, donde se identifica el tipo y diseño de la investigación, determinación de la población y muestra y por el ultimo el Capitulo IV donde se procede al desarrollo del Análisis de los resultados, y de esta manera generar conclusiones sobre el tema y hacer las respectivas recomendaciones.























CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Se conoce que en el mundo haygran variedad de entidades, sujetos, formas, realidades, objetos, entre otros. La “diversidad” es una característica intrínseca en cada parte del mundo, en cada sociedad y en cada cultura; puede ser definida como:

“… el término con el que se alude a la pluralidad de elementos en un determinado ámbito… Suele utilizarse haciendo referencia a una existencia de seres definidos como diferentes entre síy que no necesariamente deben someterse a una única norma” (Definición.mx)

Efectivamente, no existe ningún ámbito que la prescinda, el social no queda exento de esto, por ende, no se puede concebir a un conjunto de personas sin una alta multiplicidad de sujetos, con distintas «condiciones» cada uno de ellos.

Así como hay seres humanos que poseen ciertas habilidades para realizar diferentestareas, por otro lado, existen seres humanos que están limitados con respecto a sus destrezas, llevándolos a poder efectuar muy pocas actividades en comparación a otros.

En ocasiones esta ocurrencia se da por la falta de disposición por parte de alguna persona con respecto a querer desarrollar, a través de prácticas, lo necesario para cumplir algunas labores; sin embargo, hay personas que aunquecontengan dentro de sí la más grande disposición, su condición humana les imposibilita lograr ciertos objetivos, cabe mencionar acá a las personas que padecen o sufren de alguna «discapacidad».

Al hacer referencia a este término es necesario entender su definición o a que nos enfrentamos exactamente (el contexto en el que se habla), la definición de la Organización Mundial de la Salud, (OMS, 2011) daa entender que la discapacidad;

“…es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para implicarse en...