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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación universitaria
Aldea el educador
Mérida estado Mérida





ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA LEY DEL DEPORTE






Integrante:
Roa Mery
C.I: 19.146.016
Profe: Leonardo de pablo
Materia: legal

Mérida, abril 2013



Introducción

Motrices y psicomotrices, en relación a los aspectosafectivos, cognitivos y sociales de su personalidad».

Lo educativo del deporte no puede estar fundado en base a una determinada ideología, sino hacerlo a través de unos fundamentos filosóficos que contengan como referencia los valores humanos de autonomía y libertad. A partir de ellos, se debe construir un sistema capaz de superar cualquier marco ideológico coyuntural. Ya Clausse (1967) critica a laeducación sustentada por ideologías.

La ideología que define los valores educativos del deporte actual es del siglo XIX. Los valores higiénicos y de salud, el hombre que supera a la naturaleza, y otras connotaciones más modernas, que son una amalgama de ideales propios de la sociedad consumista, y tecnológicamente industrializada, configuran el espectro ideológico que soporta mayoritariamente laactual práctica deportiva, que como toda práctica basada en..., sea la ideología que fuere, es coyuntural y según nuestro entender, con unos valores educativos, si los hubiera, que deberán ser continuamente revisados. Brohm (1972), critica esta ideología: «Como toda superestructura ideológica, el deporte tiende a la cohesión de la sociedad capitalista minada por sus contradicciones».TÍTULO I
PRINCIPIOS GENERALES
Y DISPOSICIONES
FUNDAMENTALES


Objeto
Artículo 1. Esta Ley tiene por objeto establecer las
Bases para la educación física, regular la promoción,
Organización y administración del deporte y la actividad física como servicios públicos, por constituir
Derechos fundamentales de los ciudadanos y ciudadanas y un deber social del Estado, así como su gestión comoactividad económica con fines sociales.

Declaratoria de servicio público
Artículo 10. El deporte, la actividad física y la educación física son derechos fundamentales de todos los
Ciudadanos y ciudadanas. Las actividades de promoción, organización, desarrollo y administración del
Deporte, la actividad física y la educación física, se
Declaran de servicio público, pudiendo ser desarrolladas porel Estado directamente o por particulares
Debidamente autorizados.


Principales funciones del Estado
Artículo 13. El Estado en su función de garantizar
El efectivo ejercicio del derecho al deporte, a la actividad física y a la educación física:
1. Presta el servicio público deportivo en las instalaciones de uso público.
2. Autoriza, supervisa y controla la prestación del
Serviciopúblico deportivo, en las instalaciones
Privadas de uso público.

Derechos de las personas para asegurar
La práctica del deporte, la actividad física
Y la educación física
Artículo 14. Son derechos que aseguran la práctica
Del deporte, la actividad física y la educación física
De todas las personas:
1. El libre acceso al sistema asociativo, sin más limitaciones que las exigidas por esta Leyy sin más
Condiciones de permanencia que el desarrollo de
Actividades deportivas, el rendimiento deportivo
Y las normas sobre disciplina establecidas en los
Reglamentos deportivos.





Una organización deportiva 
Es una organización que tiene una función reguladora del deporte. Tienen diversas formas y una variedad de funciones, como pueden ser la acción disciplinaria parainfracciones de normas o los cambios de reglas en el deporte que gobiernan. Además tienen alcances diferentes, ya que pueden cubrir desde un grupo de deportes a nivel internacional, como el Comité Olímpico Internacional, o sólo un deporte a nivel nacional.
Capítulo II
De las organizaciones sociales
de promoción y desarrollo
del deporte y la actividad física
Promoción y protección estatal...