Deserción Escolar

REBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN
NÚCLEO SANARE

ESTRATEGIAS MOTIVADORAS QUE PERMITAN DISMINUIR LA DESERCION ESCOLAR EN LA ESCUELA BOLIVARIANA NACIONAL “LA ALCABALA VIEJA”

Sanare; julio 2009

REBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN
NÚCLEO SANARE

ESTRATEGIAS MOTIVADORAS QUE PERMITAN DISMINUIR LA DESERCION ESCOLAR EN LA ESCUELA BOLIVARIANA NACIONAL
“LA ALCABALA VIEJA” DEL SECTOR ALCABALA VIEJA
DEL MUNICIPIO ANDRES ELOY BLANCO
PARROQUIA PIO TAMAYO
SANARE ESTADO LARAAutor(es):

Fernández Iris

Tutor de Cátedra: ZandraAtilano
Sección: 09/01



INDICE

RESUMEN……………………………………………………….……….
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………
CAPITULO I
EL PROBLEMA……………………………………………..…………….
Planteamiento del Problema…………………………………..………
Objetivos de la Investigación…………………………………………
* General………………………………………………….………
* Específicos……………………………………………………….
Justificación……………………………………………………….……
CAPITULO II
MARCOTEORICO
Antecedentes………………………………………………….……….
Bases Legales………………………………………………..…………
Definición de términos………………………………………….………
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO……………………………….……………..
Naturaleza de la Investigación…………………………………………
Fase I diagnostico………………………………………………….…….
Fase II: Factibilidad del Proyecto………………………………………..
Fase III: Diseño de la Propuesta………………………………….…….
Población yMuestra………………………………………………………
Técnicas de Recolección de Datos…………………………………….
Validez……………………………………………………………………..
Confiabilidad……………………………………………………………...
Operacionalizacion de variables…………………………………………
CAPITULO IV
ANÁLISIS DE LOS DATOS………………………………………………
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………….
CAPITULO VI
FASE DE LA PROPUESTA…………………………………………….
CAPITULO VII
ANÁLISIS DELA EVALUACIÓN DEL TALLER……………………….REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN
NÚCLEO SANARE

ESTRATEGIAS MOTIVADORAS QUE PERMITAN DISMINUIR LA DESERCION ESCOLAR EN LA ESCUELA BOLIVARIANA NACIONAL
“LA ALCABALA VIEJA” DEL SECTOR ALCABALA VIEJA
DEL MUNICIPIO ANDRES ELOY BLANCOPARROQUIA PIO TAMAYO
SANARE ESTADO LARA

Autores: Colmenárez Nayleth
Fernández Iris
García Luzbeth
Mujica Amarilis
Villegas Deivy
Tutor(a): Atilano Zandra
Fecha: Junio 2009

RESUMEN

A través de este estudio se tuvo como objetivo general proponer estrategias motivadoras para disminuir la deserción escolar dirigido a padres y/o Representantes de la Escuela Bolivariana “AlcabalaVieja”, Municipio Andrés Eloy Blanco Estado Lara. La metodología que se utilizo en el estudio se ubica en la modalidad de proyecto factible afianzado en una investigación de campo de carácter descriptivo, seleccionándose para su desarrollo, la población completa de 30 padres y representantes de la Escuela Bolivariana Nacional “Alcabala Vieja”. Con el fin de lograr los objetivos propuestos, enel estudio se aplicó un instrumento con preguntas con escala de Licker contenido de 15 Ítems, dirigido a padres y representantes. Dicho instrumento fue validado por el juicio de tres (03) expertos y para la confiabilidad se le aplicó la prueba piloto a cinco (05) sujetos diferentes a la muestra pero con características similares. Posteriormente al instrumento se le calculó la...