Deserción Escolar

Páginas: 9 (2103 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2012
¿Qué Es La Deserción Escolar?
Entendemos como deserción escolar al abandono temprano de la educación, aun cuando el alumno no tenga la edad adecuada para salir de la institución educativa, sin recibir un certificado de por medio. Esto a su vez afecta al desarrollo del individuo tanto en sus aprendizajes de conocimientos y en su formación como persona como también afecta a la sociedad en la queesta conviviendo. La familia, la comunidad y la escuela son esenciales en esta etapa de crecimiento acelerado que requiere las condiciones adecuadas para lograr un mejor desarrollo para el  aprendizaje, el juego y el descubrimiento, así como para estimular la motricidad y la creatividad. Esta etapa es fundamental también para aprender normas sociales y adquirir valores como la solidaridad y elsentido de justicia.
Como factores que fomentan la deserción escolar se encuentran elementos como la falta de dinero, puesto que los estudiantes al no tener sustento no pueden continuar con su educación y por ello a una edad temprana se adentran en el mundo laboral y como consecuente no generan en sí, un desarrollo completo para así ser más competente como lo harían recibiendo una educación.
Otrofactor que influye de cierta forma en la deserción es la falta de motivación pues un estudiante que no reciba incentivos por su esfuerzo y dedicación empeñados en salir adelante en sus estudios, es más probable que no encuentre un fin o de alguna otra manera de decirlo un porqué de seguir adelante. Esto se da más en comunidades rurales o indígenas ya que no le dan mucha importancia a la educaciónpuesto que con el simple hecho de saber leer, sumar, restar, dividir y multiplicar es suficiente para ellos para así trabajar en el campo o de comerciantes.
De un total de 64,000 niños de cierta área de nuestro país, que dejaron de acudir a la escuela primaria o secundaria, se interrogaron los motivos por los cuales estos niños dejaron de acudir a las aulas escolares. De ese número de niños queacabo de mencionar, 6.6% de ellos nunca había asistido a la escuela, el 34.3% dejó de asistir a la escuela porque no le gustó estudiar, 22.1% porque tuvo que trabajar, el 1.5% fue porque se casó o unió con alguna pareja, 1.5% argumentó que se encontraban viviendo en una zona lejana de la institución escolar o porque no existía alguna institución cercana a ellos, 28% tuvo otro motivo, como puede serenfermedad y 4.5% no especificó el porqué dejó de asistir a la escuela.
Es importante también considerar según pruebas internacionales, la mitad de los alumnos de 15 años (44.2% en el año 2000) no entienden bien lo que leen, 2 de cada 3 (65.9% en 2003) no utilizan adecuadamente las matemáticas y la mitad (50.1% en 2006)  tienen insuficientes conocimientos y habilidades en ciencias.
Así afirmoUNICEF (2000, 2003, 2006)
Efectos de la deserción escolar
La deserción escolar tiene efectos tanto a nivel social como a nivel individual. Una deserción escolar es importante ya pues que genera menos fuerza de trabajo es decir que un trabajador con un nivel de escolaridad bajo genera menos ganancias, además de ser menos competente.
También como tal las personas que dejan de estudiar noalcanzan un cierto nivel de madurez y de productividad en desarrollar habilidades para sobrellevar las diferentes situaciones que se le presenten en el ámbito laboral, esto lleva a que disminuya el crecimiento en el área económica.
En cambio una persona con un nivel de escolaridad alto tiene más posibilidades de obtener un mejor trabajo y por lo tal tener un mejor ingreso económico, además que en elámbito laboral son más competentes y desarrollan habilidades para enfrentarse a acontecimientos de la vida cotidiana.
¿Qué pasa con el muchacho o niño que deja de estudiar?
Pues como tal el niño que dejo de estudiar pierde años de estudio, y a su vez su intelecto no se aumenta y en el genera ignorancia así crece en una sociedad corrupta y puede adentrarse a la drogadicción, y un ambiente de...
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