Deserción Universitaria en los Cursos Libres de la UTN

DESERCIÓN UNIVERSITARIA EN LOS CURSOS LIBRES DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL
COLLEGE DROPOUT IN THE LANGUAGE COURSES AT UNIVERSIDAD TECNICA NACIONAL




Resumen

En este artículo, se efectuará un estudio de la deserción universitaria de los cursos libres de idiomas de la Universidad Técnica Nacional. Identificando así los factores que influyen en ésta.
Palabras claves:Sociología, educación, deserción, deserción universitaria, cursos libres de idiomas.


Abstract

In this article we conduct a study of college dropout in language courses at Universidad Tecnica Nacional. Thus, we will identify the factors influencing it.
Key words: Sociology, education, dropout, college dropout, language courses.




Introducción
Hoy en día la educación en nuestro país habuscado los medios para solventar las necesidades educativas que está viviendo nuestros estudiantes, por lo tanto ha creado una serie de programas para lograr que nuestra educación democrática se realice.
Pero desafortunadamente, a pesar de todos los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Pública (MEP), la deserción incrementa cada vez más tanto en instituciones públicas comoprivadas.
Para este estudio se ha delimitado en la Universidad Técnica Nacional, Sede Central de Alajuela. Esta fue creada el 14 de Mayo del 2008 con el propósito de “dar atención a las necesidades de formación técnica que requiere el país, en todos los niveles de educación superior”. (Jiménez, 2008).
El objetivo general de este artículo es identificar los factores que influyen en la deserciónuniversitaria en los cursos libres de idiomas de la Universidad Técnica Nacional. Mediante la descripción de los factores que influyen en la deserción universitaria en los cursos libres de de dicha universidad y la enumeración de las desventajas de la deserción universitaria en los cursos libres de idiomas de la UTN como objetivos específicos. Es por ésta razón que nos preguntamos ¿Qué causa ladeserción universitaria en los cursos libres de idiomas de la Universidad Técnica Nacional?
Visión y misión
La UTN tiene como visión: “Ser una universidad de vanguardia en la formación integral de profesionales, la investigación y la acción social en las áreas científicas, técnicas y tecnológicas, con un enfoque de humanismo científico innovador, que contribuya al desarrollo sostenible de la sociedadcostarricense.” (Jiménez, 2008).
La UTN tiene como misión: “Brindar una educación integral de excelencia, en el marco de la moderna sociedad del conocimiento, centrando su acción académica en el área científica, técnica y tecnológica, en la investigación de alta calidad, y en la innovación como elementos fundamentales para el desarrollo humano con responsabilidad ambiental, en articulación conlos sectores productivos de la sociedad.” (Jiménez, 2008).
Cursos libres de extensión en el área de idiomas
El programa de idiomas ofrece cursos en inglés, italiano y portugués. Sin embargo, para este estudio solo los enfocaremos en el área de inglés. En dicha área existen dos modalidades: intensivo y regular. En el curso intensivo los alumnos asisten tres veces por semana a lecciones, con untotal de nueve horas semanales divididas en tres horas por día de clase impartida en horario diurno o nocturno. En el programa regular los alumnos asisten dos veces por semana a lecciones ó un día a la semana, para un total de seis horas semanales divididas en tres horas de clase impartida si asisten dos veces por semana y seis horas seguidas si asisten una vez por semana. Podemos agregar que lamodalidad regular se encuentra subdividida en las siguientes áreas: nivelatorio que se imparte únicamente a personas adultas, niños y adolescentes. Por otra parte, la modalidad intensiva consta de seis niveles bimestrales, mientras que la modalidad regular consta de doce niveles bimestrales.
Deserción en la educación
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