desercion escolar en honduras

Bajan índices de deserción escolar en Honduras
11:21PM   - Redacción:  redaccion@laprensa.hn
Ayer fue clausurado el año académico 2013 en Honduras.Ayer en un acto especial fue clausurado el año académico 2013.
Tegucigalpa, Honduras
Dennis Cáceres, director de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación, afirma que los índices de deserción y repitencia bajaron en el presente año.
Cáceresdetalló que las cifras de deserción disminuyeron a casi un punto (en 2012 fue de 3.1%), pero pidió más tiempo para esperar los resultados finales. Dijo que el nivel de repitencia bajó sustancialmente.
Mencionó que cerca de 70 mil estudiantes se sometieron en 2012 a recuperaciones. Este año fueron 30 mil y, de ellos, unos 20 mil habrían pasado en la segunda recuperación aplicada esta semana.Reforma educativa
Con el cierre del año escolar, oficializado ayer por las autoridades del gobierno de Porfirio Lobo Sosa, las nuevas autoridades electas deben dirigir la mirada a los retos del sistema.
Las actuales autoridades gubernamentales afirman que “las bases están sentadas” en este rubro para “impulsar la reforma educativa”. María Antonieta Guillén, designada presidencial, declaró ayer que“vamos en la ruta correcta” luego de clausurar el año lectivo en un evento en la escuela Cerro Grande, de la zona 2 de esa misma colonia.
En este acto también se oficializó la aplicación de la segunda evaluación censal.

Para entender bien a que nos referimos cuando hablamos de deserción escolar hay que definir el termino, la deserción escolar son todos aquellos alumnos que abandonaron lasactividades escolares antes de terminar algún grado o nivel educativo.
En honduras como en la mayoría de los países latinoamericanos se registraron avances en el pasado decenio en cuanto al acceso a la educación primaria, y, en menor medida, respecto de la cobertura de la secundaria. En efecto, las tasas de asistencia a la educación primaria en los últimos años se elevaron hasta niveles superiores al90% en gran parte de los países, y en la secundaria llegaron a bordear el 70%.


Pese a ello, subsisten importantes deficiencias y retrasos en materia educacional, pues una proporción muy elevada de niños y niñas sigue abandonando tempranamente el sistema escolar y un alto porcentaje de los adolescentes que transitan del ciclo básico al medio desertan de este antes de completarlo, sin haberalcanzado el capital educacional mínimo y las destrezas requeridos para mantenerse fuera de la pobreza durante la vida activa, incumpliéndose así los derechos a la educación consagrados en las declaraciones internacionales pertinentes.
Educación en Honduras
Honduras tiene el sistema educacional más atrasado de Centroamérica: pues apenas 32 de cada 100 estudiantes logran terminar la primaria sinrepetir grados, indican estadísticas de Naciones Unidas. Datos del Programa para el Desarrollo de la Organización de Naciones Unidas (PNUD) revelan hoy, además, que el 51% de los matriculados termina la primaria con un promedio de 9,4 años y que los niveles de deserción escolar cada vez son más elevados. El más agudo problema es que el sistema educacional básico sólo cubre al 86,5% de quienes están enedad escolar, mientras el 13,5% restante no puede acceder a la enseñanza. Aunque la Constitución Hondureña estipula de modo formal que los menores deben ser atendidos por los servicios educativos, muchos arriban a la mayoría de edad analfabetos, mientras el Estado trata de justificarse con la insuficiencia de los recursos a su alcance. El analfabetismo abarca a más de medio millón de personas eneste país, es decir, casi el equivalente de toda la población mayor de 15 y menor de 40 años.
Según datos recientes de indicadores de eficiencia educativa, por cada mil alumnos matriculados en el primer grado, sólo 292 (29%) completaron la escuela primaria en seis años y 468, es decir, un 46%, no lograron llegar al final. Mucho más preocupante resulta el panorama universitario, en el cual la...