Desercion Escolar En Pr

INTRODUCCIÓN




La deserción escolar ha sido un fenómeno social que ha sido examinado de forma simple. Pocos son los estudios que intentan examinar cuáles son los fundamentos socio-históricos de la escuela moderna y su posible relación con el llamado problema de la deserción escolar. La deserción escolar es un problema que afecta a muchas sociedades, entre ellas, la sociedadpuertorriqueña en el presente y pasado. Como futuros educadores debemos interesarnos en comprender las coordenadas históricas sobre el surgimiento de la escuela moderna y del desarrollo del sistema educativo en Puerto Rico. Mediante la elaboración histórica podremos llegar a enmarcar el fenómeno en cuestión, con tal de evitar reincidir en costumbres que promueven un patrón de deserción en los plantelesescolares superiores.




 
PROBLEMA
Muchos pueden decir que en Puerto Rico no existe un margen de pobreza rampante como en otros países tercermundistas. Sin embargo, aunque en Puerto Rico la mayoría de la gente es sustentada por ayuda gubernamental, la pobreza es existente y en la mayoría de los casos no es solo económica; sino moral. Esta pobreza se refleja en la mala planificación familiardonde los núcleos familiares consisten, en su mayoría, de más de tres miembros y solo uno de ellos es quien trabaja para sustentar a los demás. La situación se agrava cuando este miembro queda desempleado y no consigue un empleo de inmediato.
Si aplicamos el teorema de seis grados de separación, es posible de que estemos en cercanía de algún joven que asista a la escuela superior y a la vez yatenga responsabilidades laborales. Frecuentemente se repite el caso donde el ingreso económico en sus familias no es suficiente. Por ello, muchos, lamentablemente, abandonan sus estudios para poder asistir con los gastos de la casa. La cifra ascendente jóvenes embarazadas antes de poder terminar con sus estudios es otro factor decisivo para la deserción.
La búsqueda de una mejor situacióneconómica, la oportunidad de establecer un hogar y dejar a un lado la convivencia con los padres o el simple hecho de creer que los estudios no son necesarios para progresar en la vida son algunas de las razones por las cuales los estudiantes abandonaban la escuela. Para muchos es más atractivo irse a trabajar y ganarse un salario que quedarse en la escuela, que entienden no les provee lo que necesitan.Hay quienes dejan la escuela porque los medios de comunicación les dicen que es exitoso aquel que tiene casa y carros y van en busca de ese empleo que les ofrezca la oportunidad de tener esas posesiones materiales. Sin embargo, ese sueño de tener propiedades muchas veces nunca es alcanzado, ya que las oportunidades laborales para los jóvenes sin un grado de escuela superior tienden a seraquellas de poca paga o en horarios nocturnos.

 
HIPÓTESIS
Investigar los índices y causas de deserción escolar de los estudiantes puertorriqueños, conlleva analizar múltiples factores, que frecuentemente son complejos y difícilmente cuantificables. Por ello, se decidió enfocarse a un porciento de adolescentes que abandonan la escuela superior durante los años 2006 – 2008.
También, parasignificar más la investigación, se consideraron dos diferentes tipos de causas:
• Adolescentes que abandonan la escuela superior (16 – 19 años)
• Adolescentes que no van a la escuela y no trabajan (16 – 19 años)










PRESENTACION DEL TEMA

¿Qué es deserción escolar? ¿Cómo se define? En todas las fuentes de información a las que acudí siempre se coincidió con lo siguiente: "implicaun abandono, ya sea parcial o total"; "es un problema que afecta el desarrollo de la sociedad." Es un factor preocupante el hecho de que un porciento de nuestros estudiantes opten por renunciar a sus estudios por situaciones en el seno familiar, adicciones, rebeldía y falta de interés entre otros problemas.
A medida que Puerto Rico avanza en el siglo 21, se requerirán destrezas avanzadas y...