Desercion escolar
Páginas: 8 (1757 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2010
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
La deserción escolar es un problema educativo actual que afecta al desarrollo no sólo personal, sino social.
Un diagnóstico de la SEP revela que en México existen más de 12 millones de niños y jóvenes que no asisten a la escuela, esto es alarmante, ya que recibir una educación formal ayuda a alcanzar mejorescondiciones de vida, y por tanto, a lograr un mayor desarrollo intelectual y económico en el país, en otras palabras, “la deserción escolar es un problema que afecta al desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquel, esta conviviendo”.
En México de cada 100 niños que ingresan a preescolar, 98% termina su educación primaria, de los cuales el75% concluye la secundaria y en educación media superior sólo el 48% finaliza su preparación profesional, estas cifras demuestran que en nuestro país existe muy poca cultura acerca de la importancia de recibir una preparación profesional.
La escuela nacional preparatoria prepara al futuro profesional…El estudiante recibe…distintas formas de
vocación, así como los conocimientos yaptitudes útiles para diversas profesiones. La educación
preparatoriana consiste en conformar y equilibrar la mentalidad del alumno para integrarlo al mundo…
La secretaria de educación pública, Josefina Vázquez Mota, calificó como grave el nivel de deserción que se registra en la educación media superior, que llega a alcanzar hasta 40 por ciento de los estudiantes, esto demuestra que elnivel de deserción más alto se da en este nivel educativo.
Existe una gran cantidad de motivos por los cuales un joven deja de asistir a la escuela, y podemos clasificarlos en dos vertientes: causas externas a la escuela y causas internas a la escuela.
Causas externas a la escuela:
1) Factores personales: Hoy en día estamos viviendo en una época en la que los jóvenes distan mucho de serlo que fueron hace algunos años, en palabras de la autor castellanos “Los jóvenes de esta época son hedonistas, excéntricos, haraganes, extremos, cínicos, exigentes, carentes de ideales, individualistas, ambiciosos y amantes de las emociones”
Esta descripción del joven de hoy parece encajar perfectamente con la actitud de muchos chicos hacia la vida, y es que, además de los factoresculturales, sociales, económicos y políticos, existen los factores psicológicos, que son quizá los de mayor repercusión en la vida del adolescente.
Dentro de la etapa de la adolescencia (que comprende la edad en que los jóvenes ingresan a la preparatoria), suceden un gran número de cambios que llevan al joven a entrar en una crisis de identidad, que los lleva a desconocer quiénes son y qué es lo quequieren, y es que, “La experiencia de la crisis de identidad… se presenta cuando el mundo de la infancia da paso al del universo ideológico”. Esto muchas veces lleva al adolescente a caer en un sentimiento de confusión, a no querer “pasar” a ese mundo ideológico de responsabilidades y prefieren desistir de ese cambio en su vida, y por tanto, a dejar lo que les recuerde que comienzan de a poco aconvertirse en personas adultas, incluyendo la escuela.
2) Factores económicos: Un estudio realizado el 6 de noviembre del año 2007 en México, destaca que la pobreza, es una de las principales causas de deserción escolar, además de que es quizá la más difícil de aniquilar, la falta de recursos económicos lleva a muchos jóvenes a dejar sus estudios, ya que estudiar conlleva un gasto, que muchasveces los padres no pueden solventar, por otro lado, la falta de solvencia económica lleva a los jóvenes a desear o necesitar ingresar al campo laboral, con la esperanza de llevar algo de dinero a casa y ayudar a sus padres con los gastos, sin tomar en cuenta, que en otros casos, son los jóvenes quienes por alguna causa mayor deben ser el sostén de su hogar. Otro problema que puede conllevar a la...
La deserción escolar es un problema educativo actual que afecta al desarrollo no sólo personal, sino social.
Un diagnóstico de la SEP revela que en México existen más de 12 millones de niños y jóvenes que no asisten a la escuela, esto es alarmante, ya que recibir una educación formal ayuda a alcanzar mejorescondiciones de vida, y por tanto, a lograr un mayor desarrollo intelectual y económico en el país, en otras palabras, “la deserción escolar es un problema que afecta al desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquel, esta conviviendo”.
En México de cada 100 niños que ingresan a preescolar, 98% termina su educación primaria, de los cuales el75% concluye la secundaria y en educación media superior sólo el 48% finaliza su preparación profesional, estas cifras demuestran que en nuestro país existe muy poca cultura acerca de la importancia de recibir una preparación profesional.
La escuela nacional preparatoria prepara al futuro profesional…El estudiante recibe…distintas formas de
vocación, así como los conocimientos yaptitudes útiles para diversas profesiones. La educación
preparatoriana consiste en conformar y equilibrar la mentalidad del alumno para integrarlo al mundo…
La secretaria de educación pública, Josefina Vázquez Mota, calificó como grave el nivel de deserción que se registra en la educación media superior, que llega a alcanzar hasta 40 por ciento de los estudiantes, esto demuestra que elnivel de deserción más alto se da en este nivel educativo.
Existe una gran cantidad de motivos por los cuales un joven deja de asistir a la escuela, y podemos clasificarlos en dos vertientes: causas externas a la escuela y causas internas a la escuela.
Causas externas a la escuela:
1) Factores personales: Hoy en día estamos viviendo en una época en la que los jóvenes distan mucho de serlo que fueron hace algunos años, en palabras de la autor castellanos “Los jóvenes de esta época son hedonistas, excéntricos, haraganes, extremos, cínicos, exigentes, carentes de ideales, individualistas, ambiciosos y amantes de las emociones”
Esta descripción del joven de hoy parece encajar perfectamente con la actitud de muchos chicos hacia la vida, y es que, además de los factoresculturales, sociales, económicos y políticos, existen los factores psicológicos, que son quizá los de mayor repercusión en la vida del adolescente.
Dentro de la etapa de la adolescencia (que comprende la edad en que los jóvenes ingresan a la preparatoria), suceden un gran número de cambios que llevan al joven a entrar en una crisis de identidad, que los lleva a desconocer quiénes son y qué es lo quequieren, y es que, “La experiencia de la crisis de identidad… se presenta cuando el mundo de la infancia da paso al del universo ideológico”. Esto muchas veces lleva al adolescente a caer en un sentimiento de confusión, a no querer “pasar” a ese mundo ideológico de responsabilidades y prefieren desistir de ese cambio en su vida, y por tanto, a dejar lo que les recuerde que comienzan de a poco aconvertirse en personas adultas, incluyendo la escuela.
2) Factores económicos: Un estudio realizado el 6 de noviembre del año 2007 en México, destaca que la pobreza, es una de las principales causas de deserción escolar, además de que es quizá la más difícil de aniquilar, la falta de recursos económicos lleva a muchos jóvenes a dejar sus estudios, ya que estudiar conlleva un gasto, que muchasveces los padres no pueden solventar, por otro lado, la falta de solvencia económica lleva a los jóvenes a desear o necesitar ingresar al campo laboral, con la esperanza de llevar algo de dinero a casa y ayudar a sus padres con los gastos, sin tomar en cuenta, que en otros casos, son los jóvenes quienes por alguna causa mayor deben ser el sostén de su hogar. Otro problema que puede conllevar a la...
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