Desercion escolar
Páginas: 12 (2892 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2010
INDICE
JUSTIFICACION……………………………………………………2
INTRODUCCION……………………………………………………3
CASO……………………………………………………………………4
MARCO REFERENCIAL ………………………………………….5
OBJETIVO……………………………………………………………..6
HIPOTESIS…………………………………………………………….7
MARCO TEORICO………………………………………………….8
DISCUSION…………………………………………………………..16
GRAFICAS……………………………………………………………..17
ANALISIS DE LOS RESULTADOS…………………………….19CONCLUSION………………………………………………………..20
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….20
JUSTIFICACION
El presente proyecto está elaborado con el propósito de conocer las causas por las cuales un adolescente deserta en este caso será de la comunidad de San Martin deserta de la Educación Media Básica. También me ayudara para llevar a cabo a la práctica mis conocimientos de la materias de las materias yacursadas para así comprobar una Hipótesis de esta manera es como un docente o personas interesadas en determinar algunas situaciones educativas pueden llegar a conocer acerca de los problemas de nuestros alumnos o personas.
Cabe señalar que como futura pedagoga debo de tomar en cuenta que necesito saber las necesidades que tienen mis alumnos en caso de ir a la docencia o de mis trabajadoresen caso de ir al área de recursos humanos para así buscar soluciones a los probables obstáculos que se me pueden presentar en el área laboral para así enfrentarlos sin temor buscando la solución más favorable y eficaz.
INTRODUCCION
En la presente investigación de campo, se encontrará una serie de fuentes, las cuales hablan de las causas de la deserción escolar, además un informe acercade dicho tema y aportaciones obtenidas en la población de San Martín.
También hallara un Análisis de la problemática situación de esta población a los que se enfrentan los adolescentes.
Se manifestaran anexadas aquí una serie de preguntas en forma de encuesta la cual se les aplico a adolescentes de los cuales podrá usted observar y darse cuenta de los resultados obtenidos y elporqué de mi conclusión sobre mi Hipótesis.
CASO
La deserción es un fenómeno que se da cuando una persona en edad escolar abandona sus estudios de manera definitiva por dedicarse a otras actividades distintas. Este se presenta en todos los niveles educativos sus causas son multifactoriales, eso lo hace que sea más difícil de eliminarse por lo cual esto día a día se hace más común ante lasociedad.
Podemos clasificar sus causas en dos vertientes:
Causas externas de la institución.
Causas internas a la institución.
Como futura pedagoga y parte de la educación que representaré al realizar programas educativos, tengo el deber de tomar en cuenta este problema tan habitual desgraciadamente en las instituciones educativas, para así elaborar de la mejor manera lasactividades y contenidos para así fortalecer y cubrir las necesidades educativas del proceso Enseñanza- Aprendizaje.
Ante esta situación me tome la libertad de seleccionar el tema de mi caso que es:
LA DESERCION ESCOLAR.
MARCO REFERENCIAL
TEMA DE INVESTIGACION:
Determinar las causas por las que los adolescentes abandonan sus estudios de Educación Media Básica.
ESTA DIRIGIDO A:Adolescentes de 13-15 años de edad aproximadamente.
LO QUE QUIERO LOGRAR CON DICHA INVESTIGACION ES:
Poner mis conocimientos en práctica.
DONDE:
En la población de San Martín
(municipio de Ocotlán, Jalisco.)
COMO SE REALIZARA LA INVESTIGACION:
Visitas en las que la fuente principal de dicha investigación será el observar y analizar los resultados que arroje la encuesta.
OBJETIVOObjetivo General:
Conocer las distintas causas que motivan a los adolescentes a obstaculizar su educación. Y analizar estadísticamente cual es la mayor causa que provoca este acontecimiento tan avanzado ante nuestra sociedad.
Objetivo Especifico:
Conocer cuál es la causa más repetible por la cual los alumnos interrumpen sus estudios.
Analizar una vez arrojado el resultado...
JUSTIFICACION……………………………………………………2
INTRODUCCION……………………………………………………3
CASO……………………………………………………………………4
MARCO REFERENCIAL ………………………………………….5
OBJETIVO……………………………………………………………..6
HIPOTESIS…………………………………………………………….7
MARCO TEORICO………………………………………………….8
DISCUSION…………………………………………………………..16
GRAFICAS……………………………………………………………..17
ANALISIS DE LOS RESULTADOS…………………………….19CONCLUSION………………………………………………………..20
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….20
JUSTIFICACION
El presente proyecto está elaborado con el propósito de conocer las causas por las cuales un adolescente deserta en este caso será de la comunidad de San Martin deserta de la Educación Media Básica. También me ayudara para llevar a cabo a la práctica mis conocimientos de la materias de las materias yacursadas para así comprobar una Hipótesis de esta manera es como un docente o personas interesadas en determinar algunas situaciones educativas pueden llegar a conocer acerca de los problemas de nuestros alumnos o personas.
Cabe señalar que como futura pedagoga debo de tomar en cuenta que necesito saber las necesidades que tienen mis alumnos en caso de ir a la docencia o de mis trabajadoresen caso de ir al área de recursos humanos para así buscar soluciones a los probables obstáculos que se me pueden presentar en el área laboral para así enfrentarlos sin temor buscando la solución más favorable y eficaz.
INTRODUCCION
En la presente investigación de campo, se encontrará una serie de fuentes, las cuales hablan de las causas de la deserción escolar, además un informe acercade dicho tema y aportaciones obtenidas en la población de San Martín.
También hallara un Análisis de la problemática situación de esta población a los que se enfrentan los adolescentes.
Se manifestaran anexadas aquí una serie de preguntas en forma de encuesta la cual se les aplico a adolescentes de los cuales podrá usted observar y darse cuenta de los resultados obtenidos y elporqué de mi conclusión sobre mi Hipótesis.
CASO
La deserción es un fenómeno que se da cuando una persona en edad escolar abandona sus estudios de manera definitiva por dedicarse a otras actividades distintas. Este se presenta en todos los niveles educativos sus causas son multifactoriales, eso lo hace que sea más difícil de eliminarse por lo cual esto día a día se hace más común ante lasociedad.
Podemos clasificar sus causas en dos vertientes:
Causas externas de la institución.
Causas internas a la institución.
Como futura pedagoga y parte de la educación que representaré al realizar programas educativos, tengo el deber de tomar en cuenta este problema tan habitual desgraciadamente en las instituciones educativas, para así elaborar de la mejor manera lasactividades y contenidos para así fortalecer y cubrir las necesidades educativas del proceso Enseñanza- Aprendizaje.
Ante esta situación me tome la libertad de seleccionar el tema de mi caso que es:
LA DESERCION ESCOLAR.
MARCO REFERENCIAL
TEMA DE INVESTIGACION:
Determinar las causas por las que los adolescentes abandonan sus estudios de Educación Media Básica.
ESTA DIRIGIDO A:Adolescentes de 13-15 años de edad aproximadamente.
LO QUE QUIERO LOGRAR CON DICHA INVESTIGACION ES:
Poner mis conocimientos en práctica.
DONDE:
En la población de San Martín
(municipio de Ocotlán, Jalisco.)
COMO SE REALIZARA LA INVESTIGACION:
Visitas en las que la fuente principal de dicha investigación será el observar y analizar los resultados que arroje la encuesta.
OBJETIVOObjetivo General:
Conocer las distintas causas que motivan a los adolescentes a obstaculizar su educación. Y analizar estadísticamente cual es la mayor causa que provoca este acontecimiento tan avanzado ante nuestra sociedad.
Objetivo Especifico:
Conocer cuál es la causa más repetible por la cual los alumnos interrumpen sus estudios.
Analizar una vez arrojado el resultado...
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