Desercion Escolar

CAPÍTULO I
CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO
A. ANTECEDENTES

Desarrollar todos los antecedentes del problema identificado de manera nacional, estatal, regional y local.


B. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Es inquietante el fenómeno de la deserción escolar que se ha venido presentando en la Escuela Secundaria General “Lázaro Cárdenas” de San Miguel Octopan, Celaya, Gto., lasconsecuencias de tal deserción son muchas: los alumnos que desertan tendrán un porvenir relacionado con las drogas, el pandillerismo, la delincuencia, el desempleo, la falta de valores en su vida personal, de preparación para ser productivos, debido a que su calidad de vida es muy baja ya que la población es proveedora de mano de obra barata para la industria que rodea la localidad, la fabricaciónde ladrillo también es muy demandante para los jóvenes que buscan empleo provisional, otro productividad es la de emplearse en las faenas del campo, con horarios extensos y poca paga, la emigración a los Estados Unidos de Norteamérica, siendo muy bajo el porcentaje que invierte en su educación como pasaporte a un futuro mejor en el cual puedan ser jefes de familia con suficiente solvenciaeconómica para proveer de lo necesario a la misma.

La deserción escolar ha estado presente desde los inicios de la educación en México, por lo que se ha perdido la capacidad de asombro, en el mejor de los casos, se espera que las autoridades, lo resuelvan de manera individual por medio de programas tales como becas de oportunidades, contigo vamos, apoyo para las madres adolescentes. Estos programas hansido algunas alternativas para tratar de disminuir este problema.

El abandono de las escuelas se vive y se sufre dentro y fuera del aula de clases ya que el proceso educativo se interrumpe desde que se tiene que atender a los alumnos con tendencia a desertar y por lo tanto se rezagan los educandos que harán valer su eficiencia terminal de la educación básica.

Dentro de la escuela secundariaLázaro Cárdenas del turno vespertino ubicada en la comunidad de San Miguel Octopan, se han estado manifestando en los últimos ciclos escolares la disminución de la matricula escolar, pues en promedio se dan de baja de 30 a 35 alumnos durante el ciclo escolar, lo que representaría la pérdida de un grupo en la suma de los distintos grados.

Lo anterior es en base al tipo de cultura que existedentro de la comunidad, pues, uno de los principales intereses de los alumnos al cumplir los 15 años de edad es el poderse ir a Estado Unidos, independientemente de la solvencia económica que exista dentro de sus hogares, ya que muchos de los familiares de los alumnos viven esta experiencia y muestran en ocasiones una falsa prosperidad económica, conseguida con grandes sacrificios en gran medida porla falta de los conocimientos que se ofertan en la educación básica de nuestro país.

En contra parte, existen alumnos que abandonan la escuela por cuestiones económicas, pues no cuentan con los recursos necesarios para poder solventar primeramente, los gasto económicos del hogar, propiciando que los alumnos se inserten de manera temprana al sector laboral, como es: el campo, la industrialadrillera, comercio ambulante, dependientes de algún comercio establecido, entre otros, todos ellos sin ninguna prestación de las que establece la Ley del Trabajo, debido a su minoría de edad.

Otro factor de suma importancia es la influencia que reciben los adolescentes a través de los medios de comunicación, con el alto contenido de mensajes sexuales que los incita a iniciarse de manera temprana enla actividad sexual sin la suficiente madurez e información por lo que se desencadena una irresponsabilidad y en un gran porcentaje de embarazos adolescentes no deseados, ocasionando la interrupción de los estudios.

Todas las problemáticas anteriormente mencionadas se desprenden de la falta de proyecto de vida que presentan los alumnos, en gran medida por que no existe un acompañamiento por...