Desercion escolar

INTRODUCCIÓN
La educación es una herramienta que todos debemos de tener ya que con ella tenemos de que valernos para salir adelante y así en un futuro tener mejores oportunidades de trabajo y con eso una mejor calidad de vida.
La deserción escolar es un problema social muy grave y que en la actualidad existen estadísticas considerables al respecto.
Esta situación suele darse por diferentesmotivos, ya sea por falta de recursos económicos o por problemas dentro de la familia que afectan fuertemente a niños y jóvenes que por estos u otros motivos pueden caer en malos pasos cometer delitos con tal de tener una “mejor vida”.
Los jóvenes que deciden abandonar la escuela en el corto plazo creen que el mercado laboral les compensará más que el seguir estudiando, la cuestión de enfatizacuando no se tiene una idea clara de lo que pasará en el largo plazo. En el largo plazo esos alumnos que abandonan sus estudios enfrentan problemas para integrarse a un mercado de trabajo calificado y conseguir un ingreso más remunerado, a su vez, son menos productivos y generan un costo social que puede ser reflejado en bajo crecimiento económico.







Hipótesis
Cuando una población notiene acceso a la educación su crecimiento económico se ve limitado. Ya que cuando no se finalizan los ciclos educativos existen menos posibilidades de acceder a empleos bien remunerados y se perpetúa al ciclo de la pobreza.
Se expondrá que un estudiante al abandonar la escuela ya sea en cualquier grado se ve afectado en su futuro ya sea psicológica o económicamente y que en la mayoría de loscasos este se arrepiente de haberlo hecho si es que lo hizo por su decisión y si fue por causa obligatoria tratara de enmendarlo.
En la actualidad existen oportunidades y ayudas para jóvenes que dejan sus estudios y tiempo después quieren regresar a escuela, como las preparatorias abiertas pero seguir estudiando es decisión de cada persona y que quiera hacerlo.









Marco teórico
Unadeserción escolar importante, afecta la fuerza de trabajo; es decir, las personas con deserción escolar, tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes y más difíciles de calificar. También es cierto que las personas que dejan de estudiar y no se preparan, tienen una baja productividad en el trabajo, y esto produce a nivel general en la nación, una disminución en el crecimiento del áreaeconómica. También cuando el asunto de la deserción escolar se da a grandes escalas, esto es una base o fundamento para que se reproduzca generación, a generación las grandes desigualdades sociales y económicas.
Un individuo que tiene preparación escolar, que termina sus estudios de primaria o secundaria, y quizás posteriormente a niveles mayores, tendrá más posibilidades de acomodarse en un mejortrabajo y garantizar así un mejor ingreso económico, lo cual le va a repercutir en su nivel social, en relación con otra persona que no lo está haciendo. Por lo tanto cuando hay sectores importantes que están dejando de estudiar en una sociedad, se provoca que generación tras generación se sigan presentando esas grandes desigualdades sociales y económicas. Es decir, si hubiera menor deserción, sihubiera más personas que estudiaran, cada vez iría en aumento el porcentaje de gente preparada y consecuentemente la cultura general de la población.





...SI YO HUBIERA ESTUDIADO!
¿Qué pasa con el muchacho o niño que deja de estudiar? ¿Cuáles son los efectos individuales?
Primeramente y de forma lógica, es que ese niño o muchacho detiene su preparación académica y empieza a perder años deestudio, dejando de preparar su intelecto, dejando de prepararse en las aulas escolares, y lamentablemente después cuando pasa el tiempo, la persona reacciona y ve lo cerrado de su camino.
Luego esas personas dicen: “Si hubiera estudiado, si hubiera seguido preparándome…”. Lamentablemente perdió un tiempo precioso que difícilmente podrá recuperar.
Dejar de estudiar, de detener su preparación...