Desercion Escolar

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS
COORDINACION DE EDUCACION INTEGRAL
ASIGNATURA: MODULO DE TECNICAS DOCUMENTALES



LA DESERCION ESCOLAR
















LA DESERCION ESCOLAR











INDICEIntroducción…………………………………....................................................................4
La deserción escolar
* ¿Qué es la deserción escolar?.................................................................................. 5
* La deserción escolar en Venezuela ……...………………………………….…… 6
* Factores que determinan la deserción escolar
* Factores pedagógicos……………………………………………………………... 7
* Factores familiares …………………………………………………………….…. 8
*Factores sociales…………………………………………………………….…….. 8
* Factores económicos………………………………………………….……….….. 8
Conclusión…………………………………………………………………………………10
Bibliografía……………………………………………….……………………………….11














INTRODUCCION

Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se hanrealizado durante los últimos cien años han sido mayores a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora.
Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de él hayan cambiado significativamente. Grandes distancias que para cubrirlas invertía gran cantidad de tiempo, hoy en día se realizan en pocas horas, vivir en el mismo instante lo que está ocurriendo en laotra parte del mundo, poder generar grandes volúmenes de bienes y servicios para satisfacer las demandas de otros, todo esto con una finalidad, la de tener una vida cada vez mejor.
Estos cambios, o estilo de vida alcanzado por la humanidad están estrechamente relacionados con el incremento de la riqueza de las personas. Lamentablemente a pesar de las grandes cantidades de dinero y las riquezas queimplican estos cambios, el número de personas que viven en la pobreza es muy alto.
A parte de los factores políticos que en gran medida son determinante de la situación del país. La Educación como factor dependiente de éste, y del que todos están consiente de su causalidad significativa en la pobreza no ha sido atendida como debe ser.
Con este trabajo de tipo bibliográfico, basada eninformaciones de fuentes primarias y secundarias, se pretende analizar y determinar el grado de incidencia de deserción escolar como factor determinante de la pobreza y marginalidad en Venezuela.








LA DESERCION ESCOLAR

¿Qué es la deserción escolar?
La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, es un Factor motivado por varios elementostanto internos como externos, por ejemplo los externos: presiones económicas, influencia negativa de padres, amigos, familiares, maestros, complejidad de las materias, y en los internos: desinterés personal, no tener motivación en la vida, desagrado por la escuela, materias. Etc.

Un sistema educativo es eficiente cuando logra sus objetivos de enseñanza, en un tiempo adecuado y sindesperdicio de recursos humanos y financieros. Dos graves problemas que afectan a la eficiencia del sistema educativo son la repetición y la deserción. Donde el estudiante que ingresa al sistema educativo tiene tres opciones: aprobar, repetir o desertar, el cual la repetición y la deserción implican un desperdicio de recursos económicos y humanos que afectan los niveles de eficiencia del sistema. Portanto, los tres fenómenos están estrechamente interrelacionados.
La deserción escolar es el último eslabón en la cadena del fracaso escolar. Antes de desertar, el alumno probablemente quedó repitiendo, con lo que se alargó su trayecto escolar, bajó su autoestima y comenzó a perder la esperanza en la educación. En consecuencia, para comprender el punto final de la...