desercion escolar

1.1 Definición de Deserción y Desertor

23



1.2 Factores que Influyen en la Deserción

29



1.3 Propuestas de prevención y solución

33

Capítulo 2.
Deserción escolar: Un acercamiento metodológico

35



35

2.1 Diseño de la investigación


2.2 Sujetos del estudio 38

2.3 Instrumentos 39

2.4 Procedimientos 40


2.5 Éticade la investigación

42


2.6 Limitaciones 43
Capítulo 3.
La deserción desde un enfoque cuantitativo

44



3.1 Resultados y análisis de bajas definitivas de la institución 45



3.2 Resultados y análisis de cambios de carrera y/o unidad

62



3.3 Descripción general de la deserción en la Universidad

68

Capítulo 4.
La deserción desde un enfoquecualitativo:
Problemas y soluciones 77

4.1Factores económicos 80

4.2 Factores administrativos 84

4.3Factores académicos 93

4.4 Factores afectivos 104
Conclusiones 111
Referencias 116
Anexos 120
Anexo I.
Glosario 121
Anexo II. Deserción escolar: Síntesis de causas y sugerencias

h 9 g

121

n
Índice de Figuras
Figura 1 Modelo deDeserción de Spady (1971)
25
Figura 2 Modelo de Deserción de Tinto (1987)
27
Figura 3 Modelo de Causas de Deserción de Díaz (2007)
30
Figura 4 Índice de deserción por ciclo escolar en la Universidad
de Quintana Roo (Bajas definitivas)
46
Figura 5 Índice de deserción promedio por Unidad Académica

2002-2011 (Bajas definitivas) 47
Figura 6 Índice de deserción porunidad académica
por ciclo escolar (Bajas definitivas)
48
Figura 7 Índice de deserción promedio por división

2005-2011 (Bajas definitivas) 49
Figura 8 Índice de deserción promedio por programa educativo
2005-2011 con respecto al promedio de la matrícula de cada PE
definitivas) 50
(Bajas
Figura 9 Índice de las causas de deserción a nivel institucional 2002-2011
definitivas)51
(Bajas
Figura 10 Índice de deserción por tipos de causas de la DCI
definitivas) 54
(Bajas
Figura 11 Índice de deserción por tipos de causas de la DCSEA
definitivas) 55
(Bajas
Figura 12 Índice de deserción por tipos de causas de la DCS
definitivas) 56
(Bajas
Figura 13 Índice de deserción por tipos de causas de la DCPH
definitivas) 57
(Bajas
Figura 14 Índicede deserción por tipos de causas de la DDS
definitivas) 59
(Bajas
Figura 15 Índice de deserción por tipos de causas de la UAPC
definitivas) 61
(Bajas
Figura 16 Índice de bajas definitivas según el tiempo de permanencia
en la Universidad (ciclos 2002-2011)
62
Figura 17 Índice de deserción por ciclo escolar a nivel institucional
(Cambios de carrera y/o unidad)
63Figura 18 Índice de deserción por unidad académica por ciclo escolar
64
Figura 19 Índice promedio de cambios de carrera y/o unidad por división
2007-2011) 65
(ciclos
Figura 20 Índice promedio de deserción por programa educativo con
respecto al promedio de la matrícula de cada PE
(Cambios de carrera y/o unidad)
66
Figura 21 Índice de recepción de estudiantes en programaseducativos
67
Figura 22 Índice de cambios de carrera y/o unidad, según el tiempo
de permanencia en la Universidad (ciclos 2007-2011)
68
Figura 23 Índice de deserción por ciclo escolar a nivel institucional

(Global) 69
Figura 24 Índice de deserción por ciclo escolar por unidad académica

(Global) 70
Figura 25 Índice de deserción por ciclo escolar a nivel DES (Global)
71Figura 26 Índice de deserción promedio por programa educativo
con respecto al promedio de la matrícula de cada PE 2007-2011

(Global) 72

h 10 g

n
Figura 27 Índice de deserción global, según el tiempo de permanencia
en la Universidad (ciclos 2002-2011)
73
Figura 28 Índice de causas de deserción a nivel institucional 2002-2011

(Global) 74
Figura 29 Esquema...