desercion escolar

La deserción escolar "se manifiesta en el hecho de que un alumno/a o un grupo de alumnos no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivoseducativos".
Históricamente, es un fenómeno relativamente reciente; aparece después de implantarse en la mayoría de los países una educación generalizada, una escolaridad obligatoria, y se acentúa con elproceso de democratización de la educación.
Las causas por las que se abandona el colegio pueden ser diversas, tradicionalmente los chicos pertenecientes a las clases socioeconómicas más humildes dela sociedad han tenido dificultades con el rendimiento escolar y han registrado índices de fracasos mucho mayor que de los niños que no son víctimas del flagelo de la pobreza.
Este hecho fueexplicado a lo largo del tiempo de diferentes maneras, generándose paradigmas enfrentados. Desde un primer momento, no le cabe a la escuela ni rol, ni responsabilidades, en esta dirección.
Los aportes delas ciencias humanas y ciertos cambios ideológicos decisivos, lograron mostrar la falacia de este tipo de explicaciones y llevaron a invertir el vínculo de la causalidad, promoviendo un cambioimportante de concebir este problema.
He aquí un nuevo paradigmas de óptica importante, surge la propuesta de la escuela como posible niveladora social.
La escuela debe brindar igualdad de oportunidades,de modo que a partir de una educación todos tengan las mismas oportunidades.
Pero adoptar esta mirada tampoco parece haber incidido significativamente en la situación de las poblaciones marginadas.La deserción escolar, es un problema social que el Perú enfrenta y la mayoría de los niños abandona por:
1.- Tienen problemas de rendimiento escolar.
2.- Tienen que asumir el rol de padres.3.- Tienen una condición socioeconómica paupérrima.
4.- No reciben afecto familiar (violencia física y psicológica, abandono, abuso
sexual...)
5.- La calidad de la enseñanza o tal vez el...