desercion escolar

Capitulo
I
Planteamiento del
problema








DESERCIÓN ESCOLAR

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Que es lo que causa la deserción escolar en los jóvenes estudiantes de las diferentes instituciones de El Salvador

DELIMITACION DE LA INVESTIGACIÓN

Teórica: se basara en las causas que tienen las jóvenes estudiantes para ya asistir a clase.
Espacial: La investigaciónse lleva a cabo en el Centro Escolar General Francisco Morazán
Tiempo: en el periodo de febrero hasta noviembre 2012
Unidades de observación: se tomaran como unidades de estudio a las alumnas delos primeros técnico
Contexto: social y educativo

FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS

Objetivos generales:
Conocer las diferentes razones que tienen las jóvenes de los primeros años técnicos del CentroEscolar General Francisco Morazán para ya no asistir a la institución mencionada.

Objetivos específicos
Recopilar información del docente coordinador delos primeros año técnico determinando las principales causas de la deserción escolar a si mismo las consecuencias que traerá en el futuro de las estudiantes.
Realizar encuestas para determinar las diferentes causas que existen de la deserciónescolar en las jóvenes estudiantes de los primeros años técnicos de la institución antes mencionada.

por medio de las encuestas las principales razones que tienen las jóvenes del instituto donde se llevara acabo la investigación.

Hacer conciencia a las jóvenes estudiantes de lo importante que es seguir asistiendo a la institución ya que es muy importante.

Determinar las consecuenciasbasándonos en las causas que hemos encontrado a lo largo del trabajo.

Dar a conocer a las estudiantes del primero técnico “F” mas de la historia de la deserción escolar

JUSTIFICACION
La educación es muy importante para el desarrollo de un pueblo. Existen diferentes instituciones que proporcionar educación de todos los niveles, sin embargo muchos jóvenes se matriculan al inicio del año pero notodos terminan. Es necesario que los jóvenes se preocupen en la educación ya que esto les dará un mejor futuro asimismo hacer conciencia a las estudiantes mostrándole la importancia del estudio
Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo.

La deserción escolar tiene efectostanto a nivel social como a nivel individual. A nivel social los efectos son interesantes para sacar conclusiones de por qué los países en Latinoamérica están en la situación que están. Una deserción escolar importante, afecta la fuerza de trabajo; es decir, las personas con deserción escolar, tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes y más difíciles de calichar. También es cierto que laspersonas que dejan de estudiar y no se preparan, tienen una baja productividad en el trabajo, y esto produce a nivel general en la nación, una disminución en el crecimiento del área económica. También cuando el asunto de la deserción escolar se da a grandes escalas, esto es una base o fundamento para que se reproduzca generación, a generación las grandes desigualdades sociales y económicas. Unindividuo que tiene preparación escolar, que termina sus estudios de primaria o secundaria, y quizás posteriormente a niveles mayores, tendrá más posibilidades de acomodarse en un mejor trabajo y garantizar así un mejor ingreso económico, lo cual le va a repercutir en su nivel social, en relación con otra persona que no lo está haciendo.

Cuando las/os jóvenes detiene su preparación académica yempieza a perder años de estudio, dejando de preparar su intelecto, dejando de prepararse en las aulas escolares, y lamentablemente después cuando pasa el tiempo, la persona reacciona y ve lo errado de su camino. Luego esas personas dicen: “Si hubiera estudiado, si hubiera seguido preparándome…”. Lamentablemente perdió un tiempo precioso que difícilmente podrá recuperar. Dejar de estudiar, de...