Desercion Escolar
Esteproyecto habla de los factores que hacen que los alumnos que comienzan su nivel licenciatura no puedan concluir. Analizaremos a fondo estas causas y ver de qué manera se puede disminuirel índice de deserción en el nivel superior. Para que así tengamos jóvenes más preparados y con más posibilidades de encontrar un buen empleo para que cuenten con un mejor nivel de vida.Planteamiento del problema: El 58 por ciento de los estudiantes de licenciatura abandonan su educación en México. Este problema es originado por los antecedentes académicos de losjóvenes, los problemas familiares y económicos, coincidieron especialistas de la Universidad de Guadalajara, la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) y la Universidad Autónoma de Guadalajara(UAG)
http://www.udg.mx/node/19483
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3.1 antecedentes
De acuerdo con el informe de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones deEducación Superior). La educación superior en el siglo XXI, el promedio nacional de eficiencia terminal hacia el año 2000, se ubicaba en el 39%, cifra menor a la que se tenía un poco más de unadécada atrás: entre los ciclos de 1981-1982 y 1993-1994, la eficiencia terminal promedio de las Instituciones de educación superior a nivel licenciatura era cercana al 54%. Es decir, seobserva una tendencia a la reducción de la eficiencia terminal o, si se ve de modo invertido, un crecimiento de las poblaciones que no concluyen sus estudios en la educación superior
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