desercion escolar

FACTORES QUE OCASIONAN LA DESERCION ESCOLAR”
Introducción.
Una problemática la cual resulta alarmante, y es necesario que pongamos en focos rojos la situación que actualmente estamos viviendo y venimos arrastrando de años atrás, desafortunadamente resulta muy común observar como gran cantidad de jóvenes abandonan sus estudios a esta situación se le denomina deserción escolar.
La Organizaciónde las Naciones Unidas (ONU) define deserción escolar como una condición en la que se abandona la escuela antes de la terminación de una etapa dada de la enseñanza, o en algún momento intermedio o no terminal de un ciclo escolar.
La deserción se refiere a dejar de asistir a la escuela sin haber concluido el nivel de estudios iniciado, ya sea básico, medio o superior; asimismo, no importa si elabandono o deserción (los términos se emplean como sinónimos) es transitorio o definitivo, pues una vez que el alumno deja los estudios, no es segura su reincorporación al sistema educativo, y se convierte en desertor del mismo.
Día con día se hacen innumerables estudios y análisis sobre esta problemática, debido a que afecta en todos los sentidos desde el nivel personal hasta la situación deque se considera que por medio de la educación se pueden combatir el rezago de una nación, y encaminarla a las vías del desarrollo, así como fomentar los valores y los símbolos nacionales, es por ello la gran preocupación ante dicha situación.
Indudablemente la deserción escolar es multifactorial. No podría señalar una sola causa y comenzar a buscar al único culpable. Hablar del abandonoescolar es insistir en su causalidad múltiple.
"La deserción o abandono escolar es un fenómeno pluridimensional, en el que convergen aspectos económicos, culturales, familiares, personales y propiamente escolares "(Galeana, 1997).
Es decir el abandono escolar se debe a diversas situaciones o problemáticas que enfrentan y que obligan que se abandone la escuela.
Desarrollo.
La deserción escolarconstituye por su magnitud un problema importante del sistema nacional de educación formal. Las altas tasas de abandono de los estudios que se producen en todos los niveles educativos tienen incidencia negativa sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales del desarrollo nacional.
“La deserción escolar, en algunos casos implica un fracaso escolar, ya que el alumno que abandona susestudios si no lo es por causas pasajeras (por ejemplo, un viaje o una enfermedad suya o familiar) difícilmente retomará sus estudios” (7 de octubre de 2013 La Guía de Educación Publicado por Hilda Fingermann).
En la mayoría de los casos, es justamente una historia de fracasos escolares lo que determina que el alumno se desmotive, y ya no quiera concurrir más a las aulas. A esto se suma lafalta de contención familiar y la baja autoestima. En el mejor de los casos quien deja los estudios, aprenderá un oficio o conseguirá algún trabajo no calificado, y en la peor de las situaciones no tendrá ninguna ocupación, con grave riesgo personal y social.
Una causa fundamental de la deserción escolar, es la situación socioeconómica, que obliga a que los jóvenes que con su trabajo colaboren conel sustento familiar, lo cual en la mayoría de los país trata de revertirse con un sistema de becas o ayudas familiares, pero las cifras sobre trabajo se dan cuentan de que es una realidad preocupante, sobre todo en zonas rurales, donde se suma las grandes distancias que deben recorrer los alumnos hasta los centros educacionales.
Una causa frecuente de deserción escolar es el embarazo precoz, porlo cual deben implementarse políticas educativas que tiendan a educar en sexualidad responsable. Sin embargo, en general las mujeres de las zonas urbanas, tienen menor índice de abandono escolar que los varones, aunque en las zonas rurales esta situación se revierte.
La deserción universitaria se viene imponiendo, a lo largo del tiempo, como una realidad cada vez más preocupante en el ámbito...