DESERCION ESCOLAR

Caratula
DEDICATORIA
Esta monografía se la dedico a mi familia quienes por ellos soy lo que soy. Para mis padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, ayuda en los momentos difíciles, y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar. Me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carácter, mi empeño, mi perseverancia, mi coraje para conseguir misobjetivos.

AGRADECIMIENTO
Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.
Agradecer hoy y siempre a mi familia por el esfuerzo realizado por ellos. El apoyo en mis estudios, de ser así no hubiesesido posible. A mis padres y demás familiares ya que me brindan el apoyo, la alegría y me dan la fortaleza necesaria para seguir adelante.

ÍNDICE CONTENIDO
Caratula 1
Dedicatoria 2
Agradecimiento 3
Índice contenido 4
Índice de cuados 6
Índice de gráficos 7
Introducción 8
Justificación 9
Objetivos 10
Objetivo General 10
Objetivos Específicos 10
Capítulo I 11
Análisis del problema 11Magnitud y evolución de la deserción escolar en América Latina 12
Cifras sobre la deserción escolar a nivel nacional 14
deserción escolar a nivel nacional 14
Datos nacionales de desertores de educación básica 15
Datos nacionales de desertores de educación media 15
Capitulo II 17
Marco Conceptual 17
Capitulo III 20
Marco Teórico 20
Definición 20
Características individuales de los alumnosdesertores 20
La deserción y el ausentismo escolar 21
Relación del ausentismo y deserción escolar 22
Factores familiares asociados a la deserción escolar 22
Factores familiares 22
La Migración y su repercusión en la deserción escolar 25
Factores económicos que influyen en la deserción escolar 25
Factores de Salud que influyen en la deserción escolar 27
Factores asociados a la deserciónescolar 27
Factores personales asociados a la deserción escolar 31
Factores afectivos 31
La autoestima en el alumno 32
Factores escolares que influyen en la deserción escolar 33
Factores Pedagógicos 34
Factores Metodológicos 36
La repetición como origen de la deserción escolar 38
Capitulo IV 41
Como identificar un posible desertor 41
Consecuencias de la Deserción Escolar 41
Solucionespara evitar la deserción escolar 43
Capítulo V 45
Conclusiones 45
Recomendaciones 47
Cronograma 49
Bibliografía 50
Anexos 52


ÍNDICE DE CUADOS
Cuadro Nº 1 16
Cuadro Nº 2 25
Cuadro Nº 3 27
Cuadro Nº 4 33
Cuadro Nº 5 34
Cuadro Nº 6 36
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico Nº 1 14
Gráfico Nº 2 15
Gráfico Nº 3 15
Gráfico Nº 4 16
Gráfico Nº 5 29
Gráfico Nº 6 40
INTRODUCCIÓN
En este trabajo degraduación se analiza a la deserción como un problema de la Educación General Básica y los diferentes factores que influyen en la misma. La deserción escolar considerada como el abandono de los estudios por parte del alumno/a, se ve influenciada principalmente por factores familiares, personales y pedagógicos.
La familia implica un factor fundamental en la formación educativa del estudiante, yaque es el medio donde se relaciona y desenvuelve, pues de ella depende su vida y su éxito escolar. A esta se juntan la migración y la economía de la familia, ya que la desintegración familiar o la falta de recursos económicos perjudica notablemente la estabilidad del estudiante/a.
A su vez, la afectividad del contexto marca un importante lugar en el estudiante, ya que de esta dependen las buenas omalas relaciones que tenga en el centro educativo y sociedad. A más de la afectividad, en la vida personal del estudiante, cuenta su autoestima, pues si presenta una baja autoestima dificulta sus posibilidades de aprendizaje.
Además, entre los factores escolares, la pedagogía y la metodología, son decisivos para que el estudiante decida establecerse o alejarse de la escuela, ya que en ella se...