DESERCION ESCOLAR

 DESERCION ESCOLAR

PALABRAS CLAVES:
Deserción escolar
Educación de calidad
Padres de familia
Por medio de este artículo se quiere llegar a entenderporque los estudiantes optan por la desvinculación de los centros educativos, cual es papel de los padres de familia en este proceso y las estrategias del gobierno para disminuir los índices dedeserción escolar.
La deserción se puede definir como la interrupción o desvinculación de estudiantes de las instituciones. Es un fenómeno que se presenta en la primaria, segundaria, media e incluso enla universidad. Afectando a las instituciones educativas, familias y el sistema educativo.
Autores como Espíndola y León apuntan que uno de los problemas más agudos de los sistemas educativos es laescasa capacidad de retención de los niños y adolescentes en las instituciones, sobre todo durante el ciclo primario y su transición al secundario. La más clara manifestación de ello son las altas tasasde deserción escolar en la mayoría de los países, que se traducen en un bajo número de años de educación aprobados, los cuales generalmente se encuentran muy por debajo de la educación secundariacompleta. Según la información disponible, los autores destacan que cerca del 37% de los adolescentes latinoamericanos entre los 15 y 19 años de edad, abandonan la educación primaria. En varios países,la mayor parte de la deserción se produce una vez completado ese ciclo, especialmente en las zonas rurales, y con frecuencia durante el transcurso del primer año de la enseñanza media.
No obstante, losautores Espíndola y León enfatizan dos puntos de vista de este fenómeno; la situación socioeconómica y el contexto familiar de los estudiantes como fuentes principales de diversos hechos que puedenfacilitar directa o indirectamente el retiro escolar, tales como: condiciones de pobreza y la marginalidad, la adscripción laboral temprana, la anomia familiar y las adicciones, entre otras. Por...