Desercion

Complementando lo que dice el Dr. Salvador Cárdenas (2007), la Deserción Escolar es considerada como un problema social con incidencia en lo económico y el bienestar de las personas así como asuntosque disciernen de ceno familiar.
Nurit Martínez (2007) atribuyó que el aumento del abandono escolar[->0] dijo son la drogadicción[->1], los temas de salud[->2], la depresión[->3] de los estudiantes,violencia[->4] y autoestima de los alumnos.
En un diagnóstico[->5] de la SEP se revela que en México[->6] existen más de 12 millones de niños[->7] y jóvenes que no asisten a la escuela, y que pese al"esfuerzo" realizado en inversión[->8] aún existen rezagos que impiden que los niños y jóvenes ingresen y permanezcan dentro del sistema educativo[->9].
Retomando el comentario anterior, se puededecir que la autoestima es la visión que tiene una persona[->10] de sí mismo, esta oración resume quizás un concepto[->11] amplio y tratado por muchos autores y tratadistas de la materia[->12]. Lo quesi es cierto que si una persona no tiene claro hacia donde quiere ir será muy difícil que vea, que a través de la educación formal pueda alcanzar mejores condiciones de vida.
2.2.3 Deserción eneducación media superior
Según un estudio realizado por la SEP dice, que en el nivelen de educación medio superior es el que presenta mayor deserción escolar en México. Sólo uno de cada tres estudiantesque ingresa al bachillerato consigue terminarlo e ingresar a la educación superior. En México de cada 100 niños que ingresan a preescolar[->13], 98 por ciento termina su educación primaria, de loscuales el 75 por ciento concluye la secundaria y en educación media superior sólo el 48 por ciento finaliza su preparación. Otra problemática detectada como causa de la deserción, son las dificultades deacceso a un centro educativo de educación media superior, ya sea por lejanía y falta de vías de comunicación[->14] o bien al alto costo[->15] del transporte[->16] ya que en algunas ocasiones la gran...