Desercion

A) ANTECEDENTES.
Se sabe que la mayor parte del comportamiento humano es aprendido, las
diferencias entre grupos en su productividad en el trabajo, responsabilidad o en
cualquier otra expresiónde su humanismo, manifiestan el aprendizaje que ha
adquirido el ser humano.
La educación es una de las expresiones mas refinadas de su humanidad y
su humanización, es decir; cuándo una personacrea las condiciones para que otra
aprenda está participando en un proceso esencialmente humano; es por ello que la
educación es un intento de sistematizar la enseñanza, por medio de la cuál lasnuevas generaciones reciben destrezas y conocimientos que los capacita para
desempeñarse como entes sociales, productivos y políticos.
“Los beneficios que resultan de la educación van mas alláde lo
económico”
1
/; en la mayoría de la sociedades el grado de escolarización
determina el éxito material y social de un individuo, por ejemplo, la educación de
las niñas contribuye a sucapacidad posterior como madre para poder cumplir con
sus funciones como tal.

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/ Roberto Cañas López. La Universidad Hacia el Siglo XXI.Universidad de El Salvador.
San Salvador. El Salvador . 1995 pag 123 Por encima de todo, la educación es un derecho humano debería recibir
prioridad en la asignación de recursos nacionales, porqueconduce a la creatividad
individual, mayor participación en los roles económicos, sociales y culturales en
la sociedad, por lo tanto a una contribución más efectiva al desarrollo humano.
La educaciónes el proceso humano por medio del cuál un niño o niña
adquiere habilidades, comportamientos, conocimientos y valores que le facultan
para integrarse a un determinado grupo social.
En laConstitución Política de la República de El Salvador en el art. 53
declara que “ el derecho a la educación y a la cultura, es inherente a la persona
humana y en consecuencia, es obligación y finalidad...