Desercion


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON
PROBLEMATIZACION:
DESERCION ESCOLAR
TAPIA VARGAS ELIZABETH
MONTALVO FRIAS ABIGAILINVESTIGACION PEDAGOGICA
PROFESORA: MARIA DE LOURDES GARCÍA PEÑA
GRUPO: 1101









FES ARAGON a 6 de Noviembre del 2013






Tema: DESERCION ESCOLAR
Título:“PRINCIPALES CAUSAS DE LA DESERCION ESCOLAR”
Delimitación:
Hombres y Mujeres de entre 16 y 22 años, que estudien o no, en la Colonia Vergel de Guadalupe Nezahualcóyotl, Edo. MéxicoPlanteamiento del problema:
Se observa que una de las principales problemáticas que enfrenta la educación actual en México es la “Deserción Escolar”, teniendo detrás múltiplescausas y de diferentes magnitudes.
En la historia moderna de México, se ha presentado a la educación como la condición básica
para que los individuos alcancen la igualdad deoportunidades y la justicia social; para ello, se
le ha conferido la calidad de derecho humano, asignando a la escuela la tarea de acercar a los
individuos a la cultura, a la formacióncívica, al conocimiento científico y tecnológico y a la
oportunidad de aprender a aprender.
“¿Qué puede haber de extraño en que en tal contexto muchos niños y adolescentes fracasen enla escuela?” 1 (Ander Ezequiel,2001;75) .Esta es una cuestión planteada por el autor en cuanto a la problemática planteada y es una de las grandes incógnitas a resolver.
Entre lascausas más comunes que provocan este problema se encuentran:
Personal: Porque la persona no quiso o no le gustó estudiar.
Económica: Falta de dinero o el tener que trabajar.Escolar: Porque la escuela le quedaba muy lejos o no hay.
Familiar: La familia no le permitió estudiar.
Matrimonio y unión: La persona contrajo unión libre o matrimonio.