Desercion

INTRODUCCION

Las últimas décadas de nuestra historia, son prueba de un proceso confuso y multidimensional de carácter social y educativo en torno a los juicios que existen sobre la deserción escolar.
La deserción es un tema que en nuestro país ha quedado a un lado de la realidad que se vive, ya que cada vez son mas frecuentes los casos que se presentan y pocos son los espacios de apoyo quese ofrecen a las familias afectadas en el Estado de Morelos, dadas las circunstancias nace la propuesta de establecer un Centro de atención para abordar temáticas como la antes mencionada, embarazos a temprana edad y atención al adulto mayor. Nuestro centro será conformado por especialistas logrando así una integración entre conocimiento y hechos vivenciales, permitiéndonos mejorar los espacios deatención psicológica a familias con diversas problemáticas, optimizando su calidad de vida y proporcionándoles la oportunidad de alcanzar una existencia plena y llena de satisfacciones en cada contexto social.
Hemos venido recorriendo por diversos paradigmas que de cierta forma reflejan la forma del pensar y actuar de una sociedad en relación a las diferencias, entre el papel de las institucionesy profesionales de la salud frente a la gran cantidad de menores y adolescentes que se ven afectados.
Hoy en día, los conceptos de diversidad, equidad e igualdad de oportunidades y apoyos individualizados son frecuentes y empiezan a estar presentes no sólo en los discursos políticos y las propuestas de planes de trabajo, sino en los abordajes que diferentes profesionales aportan para darrespuesta a innumerables necesidades sociales.
Se pretende que nuestros niños, jóvenes y adultos recomiencen gradualmente a derribar las barreras actitudinales y psicológicas que los han limitado y por ende, su participación en la sociedad empezará a visualizarse como una realidad.

JUSTIFICACION
Nuestro Centro de Atención., contará con una red en la que participan diversas asociaciones con finesdiversos como: abuso sexual, drogadicción, trastornos alimenticios, conductas suicidas, asesoría jurídica, laboral, educativa etc., lo que nos permitirá cubrir todas las problemáticas inmersas en el núcleo familiar logrando una mejor integración de la dinámica familiar.
Nuestros especialistas se darán a la tarea de investigar cuáles son los factores psicosociales que más afectan a cada integrantede la célula familiar inmersa, favoreciendo así una percepción positiva de si mismos, fortaleciendo la autoconfianza y auto eficacia, desarrollando habilidades para la vida a través de hábitos conductuales y manejo de aceptación adecuado ante la realidad vivencial de los sujetos, pretendiendo la inmersión de la familia en el contexto social familiar y educacional.
Nos ocuparemos delfortalecimiento emocional y sociopersonal promoviendo el crecimiento personal y fomentando la orientación y apoyo como aspecto clave para mejorar la autoestima. Ya que son éstos los que a lo largo de la vida establecerán una relación mas profunda y serán quienes responderán en momentos de crisis.
Trabajaremos en la disminución de ansiedad y depresión ya que son dos trastornos emocionales o psicopatológicoscomplejos que se presentan dentro de la dinámica familiar. Ambas patologías tienden a hacerse crónicas y constantes llevando a los sujetos afectados a sufrir alteraciones en la salud física y mental.
Estos elementos se encuentran presentes en las reacciones emocionales de padres con hijos y se relacionan con la inseguridad de ser capaces de enfrentar una situación para la cual no estánpreparados.
Confrontaremos en los padres, los sentimientos de pérdida, culpa y autoestima baja, elaborando un proceso de duelo no resuelto ante la perdida del hijo deseado. Todo ser humano, desde antes de nacer, es atribuido de un sexo, construido con palabras, gestos, nombres propios, deseos y expectativas que a la hora del nacimiento ya han sido depositados en el nuevo ser y hoy en día con las...