desercion
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2014
Exonlain
Martes 27 de noviembre de 2007
Deserción escolar y rezago educativo
Mario Luis Fuenteshttp://www.exonline.com.mx/diario/noticia/especiales_nacional/primera/desercion_escolar_y_rezago_educativo/59402
La situación educativa en MéxicoLa educación es, de acuerdo con la Convención de los Derechos del Niño, un derecho habilitante, lo que significa que no sólo proporciona conocimientosaplicables en la etapa productiva de la vida, sino que permite desarrollar varias clases de habilidades y fomenta el adecuado desarrollo físico y mental de los infantes.
La Constitución Políticade los Estados Unidos Mexicanos indica en su artículo tercero que la educación es un derecho de los ciudadanos y que es responsabilidad del Estado impartirla de manera universal, gratuita y laica.En 2005, el número de niños de entre seis y 14 años era en el país de 19 millones 317 mil 979. Asistían a la escuela 17 millones 837 mil 527 menores (92.3% de esa parte de la población en edadescolar), según los Indicadores del Sistema Educativo Nacional 2006, elaborado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
Sin embargo, destaca la variación entre niveleseducativos: mientras en 2005 el 96.9% de los niños de entre seis y 11 años asistía a la primaria (11 millones 963 mil 231), 90.3% de los infantes de entre 12 y 14 años acudía a la secundaria (alrededor decinco millones 874 mil 296).
Estadísticas del Plan Nacional de Desarrollo indican que en 2006 en México había 32.3 millones de niños y jóvenes estudiando, así como 238 mil escuelas en el país.
Hayentidades, de acuerdo con el documento Contexto Socioeducativo de México, elaborado por el INEE, en las que hay altos niveles de hacinamiento escolar.
Los estados con mayor número de estudiantes porsalón son Chiapas, Guerrero, Oaxaca y Veracruz.
En el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 se estima que hay en México 1.7 millones de maestros, lo que significa que en promedio hay un profesor...
Martes 27 de noviembre de 2007
Deserción escolar y rezago educativo
Mario Luis Fuenteshttp://www.exonline.com.mx/diario/noticia/especiales_nacional/primera/desercion_escolar_y_rezago_educativo/59402
La situación educativa en MéxicoLa educación es, de acuerdo con la Convención de los Derechos del Niño, un derecho habilitante, lo que significa que no sólo proporciona conocimientosaplicables en la etapa productiva de la vida, sino que permite desarrollar varias clases de habilidades y fomenta el adecuado desarrollo físico y mental de los infantes.
La Constitución Políticade los Estados Unidos Mexicanos indica en su artículo tercero que la educación es un derecho de los ciudadanos y que es responsabilidad del Estado impartirla de manera universal, gratuita y laica.En 2005, el número de niños de entre seis y 14 años era en el país de 19 millones 317 mil 979. Asistían a la escuela 17 millones 837 mil 527 menores (92.3% de esa parte de la población en edadescolar), según los Indicadores del Sistema Educativo Nacional 2006, elaborado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
Sin embargo, destaca la variación entre niveleseducativos: mientras en 2005 el 96.9% de los niños de entre seis y 11 años asistía a la primaria (11 millones 963 mil 231), 90.3% de los infantes de entre 12 y 14 años acudía a la secundaria (alrededor decinco millones 874 mil 296).
Estadísticas del Plan Nacional de Desarrollo indican que en 2006 en México había 32.3 millones de niños y jóvenes estudiando, así como 238 mil escuelas en el país.
Hayentidades, de acuerdo con el documento Contexto Socioeducativo de México, elaborado por el INEE, en las que hay altos niveles de hacinamiento escolar.
Los estados con mayor número de estudiantes porsalón son Chiapas, Guerrero, Oaxaca y Veracruz.
En el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 se estima que hay en México 1.7 millones de maestros, lo que significa que en promedio hay un profesor...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.