Desercion

Por otro lado, la sociedad no escolar ofrece a los jóvenes una gran cantidad de experiencias y recursos
motivantes, en especial nuevas formas de comunicación a través de teléfonos móviles y las redes sociales
disponibles en Internet, entre muchas otras. Y todo este mundo de estímulos atrayentes y dinámicos se
da en el marco de una nueva relación con los adultos. La familia, menosintegrada, muchas veces
monoparental y con dificultades de comunicación y de tipo socio-económico parece tener menos poder
educativo. Y la escasez de comunicación con adultos responsables ha generado, a su vez, una pérdida de
autoridad y, con ella, una pérdida del valor de la autoridad de los adultos. No deja de llamar la atención el hecho de
que la propia palabra deserción pone el acento
en unaacción individual de ocurrencia periódica,
si nos atenemos a la raíz de la palabra. En los
ejércitos de Esparta y Atenas se llamaba ekleipon
a los desertores, palabra derivada del verbo
ekpleipsein que significa abandonar, dejar, desertar;
a partir de allí se formó el sustantivo ekleipsis
• La deserción total es el porcentaje de alumnos de algún grado o nivel educativo que abandonalas actividades escolares antes de concluirlo.
• La edad promedio a la que los jóvenes dejan la escuela es de 16 años, en esta etapa los jóvenes apenas han completado la educación básica. De estos alumnos –si se observan las cifras desagregadas- 24% de los que abandonan la escuela, lo hicieron antes de cumplir 15 años y solo 4% abandonan la escuela al cumplir los 20 años.¹
Deserciónescolar de la población juvenil en México
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FUENTE: Elaborado por DIEJ con datos de la Encuesta Nacional de la Juventud 2005
• Al analizar las causas de este problema, se encuentra que 9 de cada 100 jóvenes dejaron la escuela por problemas de salud y 3 de cada 100 lo hicieron porque no había escuelas .¹
• Además de lo anterior, las cifras más preocupantes son las siguientes:- 42 de cada 100 jóvenes que dejan la escuela lo hacen porque tienen que trabajar
- 29 de cada 100 jóvenes, porque ya no les satisfacía seguir estudiando
- 17 de cada 100 porque terminaron sus estudios
- 12 de cada 100 porque sus padres ya no quisieron que continuaran en el sistema educativo.¹
• Un análisis del Instituto de Investigaciones Legislativas del Senadode la República alerta sobre la deserción escolar:
- Los jóvenes entre 15 y 18 años abandonan el bachillerato porque los planes de estudio de este nivel simplemente no contemplan sus “necesidades cotidianas”.
- En 2001, 4 de cada 10 alumnos que iniciaron el bachillerato no lo concluyeron (825 mil 680), argumentando haber perdido el gusto por el estudio.
- En 2009, segúnla SEP, 4 millones de jóvenes lograron entrar al bachillerato público, de lo que se calcula que habrá una baja eficiencia terminal de 60%, una tasa de deserción de 15.5% y una tasa de reprobación de 32.9%
- Los estudiantes muestran apatía por sus clases porque las instituciones funcionan "en el marco de rutinas aburridas". Los profesores necesitan aprender a entusiasmar al joven, locual se logra cuando el estudiante puede cuestionar y poner en práctica sus conocimientos.














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De 15 a 19 años
Los jóvenes de 15 a 19 años, generalmente cursan algún año de educación media y media superior (bachillerato o preparatoria y carreras técnicas).
|[pic]A nivel nacional...|
|Al año 2010, del total de la población de 15 a 19 años: |
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|FUENTE: INEGI. Censo de Población y Vivienda 2010. |
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