Deserción Escolar

1
INTRODUCCIÓN:

Los problemas escolares son todas aquellas dificultades que sufren algunas personas (individuos) y que aparecen o se evidencian en la escuela.
Las situaciones problemáticas que aparecen en el colegio son: dificultades y trastornos en el aprendizaje; problemas de conducta, fracaso escolar, entre otros.
“Cuando una dificultad aparece influye la familia; el niño; la escuela;los centro recreativos; la sociedad; la cultura y otros hechos significativos.”
A todo esto hay que sumarle los permanentes recortes y la pobreza de recursos pedagógicos, económicos, didácticos, y de conocimientos.
La problemática de la educación es un factor que se incrementa día a día en nuestra sociedad hasta transformarse en algo alarmante; cuyas manifestaciones son muy variadas y van desdela violencia, hasta la deserción.
En este último aspecto es en el que nos concentraremos; donde distinguiremos
¿De qué hablamos cuando decimos “deserción escolar”?
Las causas o factores de la deserción escolar.
Las características de los alumnos desertores.
Las consecuencias o efectos que esta provoca.
Estadísticas.
Posibles soluciones a tener en cuenta para evitarla.
PolíticasImplementadas. (Programas)
Conclusión (tratar de llegar a ella).


¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO DECIMOS “DESERCIÓN ESCOLAR”?

La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La palabra escolar, por su parte, hace referencia a aquello que es perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela. Por lo tanto, ladeserción escolar  es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela o dropout en inglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado, en otras palabras se asocia este término parareferirse a aquellos alumnos que dejan de asistir a clases y quedan fuera del sistema educativo.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


2

LAS CAUSAS O FACTORES DE LA DESERCION ESCOLAR

1) Factores o causas propias del estudiante
Falta de contención: No cuenta, principalmente, con elapoyo de los padres, como así también el de su pareja, de sus amigos y de su entorno en general.
Problemas de aprendizaje: No todos aprendemos al mismo ritmo, esto implica un mayor esfuerzo por parte del alumno para lograr asimilar los contenidos.
Problemas de aprendizaje derivados de su mala alimentación: La falta de una buena alimentación provoca consecuencias severas en el estudiante,como ladesnutrición, falta de concentración, desmayos frecuentes, poco interpretación de contenidos, etc.
Repitencia sucesiva
Falta de motivación: No encuentran un sentido, una finalidad a estudiar, muchas veces esto se produce porque no tienen una buena orientación por parte de algún adulto responsable.
Ingreso temprano al mundo del trabajo: Los problemas económicos que atraviesan las familias debidoa la falta de trabajo de los padres imposibilitan es muchos casos poder costear la asistencia a la escuela y esto lleva al estudiante tener que salir al mundo del trabajo, en consecuencia, esto se revela en los bajos rendimientos que comienza a tener el estudiante, luego este se aleja poco a poco de la escuela ya que, muchas veces, no es posible poder realizar las dos actividades al mismo tiempo,llegando así a la deserción.
Falta de un proyecto de vida a largo plazo:
Embarazo precoz: La mayor incidencia en los casos de deserción se presenta en las señoritas y no en los varones, se ha observado la ausencia de las estudiantes por razones de embarazos prematuros en niñas que se convierten de la noche a la mañana en mujeres.


2) Factores o causas propias al sistema educativo...