DESERCIÓN ESCOLAR

Deserción, el mayor problema educativo en México: INEE
El primer informe de labores de la titular del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Sylvia Schmelkes, apunta que el nivelescolar promedio del mexicano es la secundaria.
Al presentar su primer informe de labores, la presidenta del  Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, demandómayor presupuesto para el sector educativo y advirtió que uno de los problemas que enfrenta el país en la materia es la deserción escolar, la cual, alertó, aumenta el desempleo y la incorporación dejóvenes al crimen organizado.
La titular del INEE entregó al Senado su informe 2014, en donde destaca claroscuros del sistema educativo nacional como el trabajo infantil, la no disponibilidad de la ofertaeducativa, los rezagos en las zonas indígenas y la deserción escolar.
Sobre ese último, señala el documento que “se trata del problema de mayor relevancia. Afecta a 20 por ciento de una generaciónde secundaria y a 40 por ciento de una media superior. Uno de cada tres niños de 15 años se encuentra fuera de la escuela, y una quinta parte de los jóvenes entre 18 y 24 años no termina lasecundaria”.
“La inasistencia y las trayectorias escolares son difíciles de revertir, y sus efectos son determinantes en el futuro de las personas. La deserción aumenta el riesgo de desempleo, así como de laincorporación de los jóvenes al crimen organizado”, apuntó en el informe.
En el documento también recomienda revisar la relevancia de los contenidos curriculares y transformar las formas de enseñar,sobre todo en la educación secundaria y media superior.
Añadió que es importante revisar las políticas de reprobación, pues es la antesala de la deserción, a fin de abatirla previniéndola.
En reunióncon el presidente de la Mesa Directiva de la cámara alta, Raúl Cervantes, Schmelkes presentó el documento denominado “El Derecho a una Educación de Calidad: Informe 2014” donde se señala que entre...