Deserción Escolar

DESERCIÓN ESCOLAR, PARADIGMA EN EL AMBITO EDUCATIVO.
Los problemas escolares, son todas aquellas dificultades que sufren algunos jóvenes, la cual se evidencia en los centros educativos. Las situaciones problemáticas que aparecen en los centros educativos son: dificultades y trastornos en el aprendizaje, problemas de conducta, fracaso escolar, entre otros. Cuando una dificultad aparece influyela familia, el joven, los centros educativos, la sociedad, el profesor y otros hechos significativos. Como se aprecia en las palabras antes mencionadas la problemática de la educación es un factor que se incrementa día a día en nuestra sociedad, hasta transformarse en una situación alarmante; cuyas manifestaciones son muy variadas y van desde la violencia hasta la deserción, este último aspecto esen el que nos centramos, ya que la deserción escolar es un paradigma, que se refiere al abandono de la escuela. Se trata de aquella situación en la que el estudiante después de un proceso de preparación, finalmente comienza a retirase antes de la edad establecida por el sistema educativo o antes de optar a un certificado o título. La deserción escolar es un tema que afecta al desarrollo del joven,como también a los padres, hermanos, profesores y por qué no al desarrollo de la sociedad y se da principalmente por una serie de situaciones malignas que llevan al estudiante al abandono de los centros educativo y el desinterés por la educación. Esta puede darse principalmente por la falta de recursos económicos y por una desintegración familia, por esa razón se vuelve importante tratar acercade este hecho problemático, así poder conocer de una manera más clara que es la deserción escolar, sus efectos, causas y lo más importante las estrategias para combatirla.
La deserción escolar es un factor que viene dándose desde hace muchos años, desafortunadamente está aumentando día a día, dañando a la ciudad guatemalteca, por deserción escolar se entiende abandono del sistema educativo porparte de los estudiantes, provocado por una combinación de factores que se generan, dañando al joven emocionalmente, mentalmente y físicamente haciéndolo presa fácil de diversos males que afectan a la sociedad, muchas veces la deserción escolar se da por voluntad propia, ya que los jóvenes en este caso no muestran interés por la educación y otras veces el retiro de los jóvenes es forzoso ya queactúan sobre ellos diferentes aspectos externos, como la pobreza y el conflicto, es por ello que los profesores deben de identificar los casos de jóvenes desertores, para así poder buscar estrategias que lo ayuden a terminar sus estudios, para poder optar a un certificado o título, de la misma manera evitar que ellos abandonen la escuela y en donde muchos casos son ellos los que deben trabajar, de lamisma manera evitar la repetición sucesiva en los distintos grados, entre otros; es por ello es importante conocer las distintas causas, sin embargo lo importante es poder delinear estrategias para poder combatir dicho mal que trae consigo una serie de problemas sociales. Ya que la deserción es un proceso acumulativo, existen tres señales importantes para identificar a jóvenes que se encuentran ensituación de riesgo para dejar los estudios, las cuales son: ausentismo este es factor importante que debe identificar el profesor en su salón de clases y este problema pone en manifiesto la actitud negativa del estudiante para asistir puntual mente a clases, ya que el ausentismo es reflejado cundo un estudiante falta varias veces a clase y poco a poco se irá retirando. Conductas desviadas estefactor es reflejado en los estudiante que poseen un alto nivel de hiperactividad, por tal motivo muchas vece agrede a sus compañeros y posee un vocabulario no apto para su edad, esta imagen del estudiante es a veces un reflejo de lo que vive en su hogar, dicho reflejo lo lleva a una decisión de abandonar la escuela. Bajo rendimiento este factor es una de las principales características de los...