Deserción Universitaria
Páginas: 7 (1516 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2013
http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/desercion-universitaria-1/index.html
Deserción universitaria
sep. 12 de 2009
El abandono prematuro de las obligaciones académicas de parte de los estudiantes es uno de los problemas más agudos del sistema educativo mundial, que no solo afecta los niveles básico y secundario, sino que tiene un alto impacto en la educación superior.
La serieClaves para el debate público aborda este tema en la edición número 27, titulada Deserción Universitaria. Un flagelo de la educación superior. En este documento se aporta una mirada general a los principales antecedentes del fenómeno y presenta su rostro estadístico.
Para este caso ofrece algunas de las cifras existentes y para el caso colombiano presenta los resultados más importantes quearrojaron los estudios más recientes hechos en Colombia: el del Ministerio de Educación Nacional, del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex) y los efectuados por la Universidad Nacional de Colombia.
La deserción universitaria en el país se ubica entre el 45 y 50 por ciento y las dos principales causas del abandono escolar son: el bajo nivel académico quepresentan los estudiantes cuando ingresan a la universidad, lo que los hace vulnerables al impacto del nuevo conocimiento, y las dificultades económicas.
Así mismo, en el documento se trata un fenómeno que viene potenciando la deserción: la proliferación de bares y lugares de juego en los alrededores de las universidades.
Unimedios, editor de la serie, señala que Claves para el debatepúblico está abierto a todas las discusiones que construyan caminos de desarrollo para el país, partiendo de una temática central: la educación, en toda su dimensión, dada su valía por ser el instrumento más eficaz para lograr el progreso.
Uno de cada dos estudiantes que ingresa a la educación superior deserta. Factores económicos, académicos, vocacionales y familiares son los causantes.
Ladeserción estudiantil en Colombia
Por: Juan Sebastián Vinasco Muñoz
Escuela de Ingenierías
Desde mediados del siglo XX, la educación se ha convertido en uno de los más importantes factores para el desarrollo de nuestra sociedad, nuestra economía y nuestro sistema de vida; pues desde hace varios años ha entrado en un área de gran magnitud con respecto a la obtención de empleos, y casi de carácterobligatorio para poder aspirar a ocupar un buen lugar laborar dentro de cualquier establecimiento empresarial.
El sistema de educación se organizó en primaria, secundaria, y lo más complicado de lograr, la educación superior. Esta es la que más inconvenientes presenta en los estudiantes hoy en día, dado que existen muchos factores que impiden su desarrollo inmerso en la juventud actual, quedesembocó finalmente en la deserción estudiantil. La situación ha llegado a un punto, casi se podría decir que alarmante, ya que los medios han llegado a ser tan difíciles, que los estudiantes se ven obligados a abandonar sus carreras universitarias, dejando muchos sueños en el olvido, y que probablemente jamás logren alcanzar exitosamente.
Normalmente, la deserción se ve envuelta en aquellosmuchachos de escasos recursos, que con los sacrificios más grandes, llegan a pisar un establecimiento estudiantil, buscando un futuro prometedor, pensando en llegar a convertirse en unos profesionales. Pero en le transcurso de su carrera, se les presentan muchas adversidades, porque los gastos directos al estudio no se pueden suplir de la mejor manera, y por lo general, se tienen que hacer cargo deotras obligaciones (que normalmente son de carácter monetario), y dejan atrás su vida universitaria.
Otro punto que es muy importante es la otra cara de la deserción. Ésta se debe a aquellos jóvenes que tienen todos los medios necesarios para sacar una carrera universitaria adelante, un buen título profesional, pero que simplemente abandonan sus aulas de clase por otras actividades, que no son...
Deserción universitaria
sep. 12 de 2009
El abandono prematuro de las obligaciones académicas de parte de los estudiantes es uno de los problemas más agudos del sistema educativo mundial, que no solo afecta los niveles básico y secundario, sino que tiene un alto impacto en la educación superior.
La serieClaves para el debate público aborda este tema en la edición número 27, titulada Deserción Universitaria. Un flagelo de la educación superior. En este documento se aporta una mirada general a los principales antecedentes del fenómeno y presenta su rostro estadístico.
Para este caso ofrece algunas de las cifras existentes y para el caso colombiano presenta los resultados más importantes quearrojaron los estudios más recientes hechos en Colombia: el del Ministerio de Educación Nacional, del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex) y los efectuados por la Universidad Nacional de Colombia.
La deserción universitaria en el país se ubica entre el 45 y 50 por ciento y las dos principales causas del abandono escolar son: el bajo nivel académico quepresentan los estudiantes cuando ingresan a la universidad, lo que los hace vulnerables al impacto del nuevo conocimiento, y las dificultades económicas.
Así mismo, en el documento se trata un fenómeno que viene potenciando la deserción: la proliferación de bares y lugares de juego en los alrededores de las universidades.
Unimedios, editor de la serie, señala que Claves para el debatepúblico está abierto a todas las discusiones que construyan caminos de desarrollo para el país, partiendo de una temática central: la educación, en toda su dimensión, dada su valía por ser el instrumento más eficaz para lograr el progreso.
Uno de cada dos estudiantes que ingresa a la educación superior deserta. Factores económicos, académicos, vocacionales y familiares son los causantes.
Ladeserción estudiantil en Colombia
Por: Juan Sebastián Vinasco Muñoz
Escuela de Ingenierías
Desde mediados del siglo XX, la educación se ha convertido en uno de los más importantes factores para el desarrollo de nuestra sociedad, nuestra economía y nuestro sistema de vida; pues desde hace varios años ha entrado en un área de gran magnitud con respecto a la obtención de empleos, y casi de carácterobligatorio para poder aspirar a ocupar un buen lugar laborar dentro de cualquier establecimiento empresarial.
El sistema de educación se organizó en primaria, secundaria, y lo más complicado de lograr, la educación superior. Esta es la que más inconvenientes presenta en los estudiantes hoy en día, dado que existen muchos factores que impiden su desarrollo inmerso en la juventud actual, quedesembocó finalmente en la deserción estudiantil. La situación ha llegado a un punto, casi se podría decir que alarmante, ya que los medios han llegado a ser tan difíciles, que los estudiantes se ven obligados a abandonar sus carreras universitarias, dejando muchos sueños en el olvido, y que probablemente jamás logren alcanzar exitosamente.
Normalmente, la deserción se ve envuelta en aquellosmuchachos de escasos recursos, que con los sacrificios más grandes, llegan a pisar un establecimiento estudiantil, buscando un futuro prometedor, pensando en llegar a convertirse en unos profesionales. Pero en le transcurso de su carrera, se les presentan muchas adversidades, porque los gastos directos al estudio no se pueden suplir de la mejor manera, y por lo general, se tienen que hacer cargo deotras obligaciones (que normalmente son de carácter monetario), y dejan atrás su vida universitaria.
Otro punto que es muy importante es la otra cara de la deserción. Ésta se debe a aquellos jóvenes que tienen todos los medios necesarios para sacar una carrera universitaria adelante, un buen título profesional, pero que simplemente abandonan sus aulas de clase por otras actividades, que no son...
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