Deserción Universitaria

 
INVESTIGACION SOBRE LA DESERCION UNIVERSITARIA EN LA CARRERA 
DE CONTADURIA PÚBLICA DEL POLITECNICO COLOMBIANO JAIME 
ISAZA CADAVID 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DANIELA SANCHEZ VELASQUEZ 
NORBEY ALEJANDRO LÓPEZ HOYOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID 
FACULTAD DE ADMINISTRACION 
HUMANIDADES Il 
MEDELLIN 2014 
 

 
 

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
Pensar  en  la  Universidad  como  un  gran  logro  por  alcanzar  o  el  inicio  de  la   formación 
profesional,  es  el  gran  dilema  y  anhelo  que  enfrentan  la  mayoría  de  estudiantes 
colombianos  antes  de culminar el bachillerato, no obstante hay que admitir que  la academia 
no está enfocada solamente en la perfección de un oficio o arte sino además en la formación 
integral  de  cada  ciudadano,  por  tanto es  errado  pensar  que  el  acceso  a  una  institución  de 
nivel  superior  esta  solo  restringido  para  las  elites;  en  los  tiempos  actuales  no  es  un  lujo, 
sino más bien un privilegio responsable que el gobierno debe garantizar a  toda la población, 
y  aunque  se  debe reconocer que en las últimas décadas  se ha ido cerrando la enorme brecha  
que  existe  para  alcanzar  un puesto  en  la  universidad,  es  preciso  analizar  las  dificultades 
que  enfrentan   los  jóvenes  al  iniciar  su  carrera  profesional,  puesto  que  uno  de  los  temas 
más  alarmantes  que  se   ha  venido  investigando  en  el  país  es  el  abandono  o  la  no 
culminación  de  dichos  estudios.  Las   cifras  son  realmente  preocupantes,  ya  que  hasta  hace 
poco  se  evidenció  que  en Colombia  más  de  la  mitad  de  los  estudiantes  que  inician  sus 
estudios  profesionales  no  culminan  la  carrera  por  diferentes  factores  entre  las  cuales  se 
encuentran los  psicosociales, financieros y los familiares.   
El  fenómeno  de  deserción  universitaria  hasta  hace  poco  se  empezó  a  relacionar  como  una 
problemática   social,  según  las  investigaciones  tanto nacionales  como  internacionales 
señalan  que  esta  decisión  de  abandonar  los  estudios,  no  es  una  medida  que  toma  el 
estudiante  individualmente,  sino   que  por  el  contrario,  en  la  gran  mayoría  de  los   casos  es  
impulsada  por  los  factores  mencionados  anteriormente;  sin  embargo  en  el  caso  puntual  de 
Politécnico  Jaime  Isaza  Cadavid  es  preciso  mencionar que  la  dirección  general  ha  tomado 
importantes  decisiones  para  mitigar  la  no  culminación  de  los  estudios  universitarios,  entre 
las  cuales  está  la  conformación  de  un  grupo  amplio  de  trabajo  creado  en  el  año  2013, 
constituido  por  la  Autoevaluación  institucional,  Admisiones,  la  facultad  de  ciencias 
Básicas,  Sociales  y  Humanas  y  la  Dirección  de bienestar  institucional,  quienes  han 
trabajado  ampliamente  en  la implementación de diferentes estrategias para tratar de dar una  

solución  efectiva  a  tal  problemática.  En  la  actualidad   la  institución  cuenta  con  varios 
programas  de  apoyo  al  estudiante  tales  como  el  fondo  alimentario,  los  convenios  de 
transporte,  las  becas  como  monitor  administrativo  y  auxiliar de  docencia,  las   asesorías  en 
técnicas  de  estudio  y  de  orientación  profesional,  los  servicios  de  salud  y  los  talleres 
didácticos  para  estudiantes  matriculados en semestre especial.  Sumados a  estos  programas, 
se  ha  dispuesto  un  componente  para  atender  las  dificultades  generadas  por  la  necesidad de 
reforzar  temas  específicos  a  través  de  asesorías  en asignaturas  detectadas  como  de  mayor 
dificultad  en  los  diferentes  programas  académicos;  pero  a  pesar  de  tales  esfuerzos 
sorprende  comprobar  que  las  estadísticas  en  la  Institución  son igual de alarmantes a las del 
resto  del  país,  pues según el departamento de planeación del Politécnico Colombiano Jaime 
Isaza  Cadavid,  cada  semestre  más  de  mil  estudiantes ...