Desescolarización

Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
Instrucciones:
Contesta las siguientes preguntas, no es necesario resolverlas todas, puedeselegir las preguntas que sumen 10 puntos, ya que la calificación máxima seráde 10 (ó 100).
1. Explica el concepto de desescolarización.1 punto
R=
Se entiende como una corriente pedagógica de crítica radical a la escuela, estotiene que ver con la idea de una sociedad sinescuelas, en la cual se critica el papelde los profesores, la estructura organizativa y órganos de gobierno, el podersimbólico que en ella se ejerce y su lugar como órgano coercitivo. Illich decíaquelas instituciones no se transforman tan rápidamente como las necesidades de losindividuaos, coartando así su libertad.En otras palabras se trata de una crítica extrema hacia la escuela ysu estructurafuncional, y se pretende más que modificar las formas didácticas, cambiar elconcepto de escuela tradicional por el de escuela moderna en donde desaparezcanlas formasesenciales de organización de ésta, ya que es un freno y obstáculo parael estudiante y no le permite realizarse plenamente en su libertad, ya quelaescolarización pretende formar estereotipos coartando así el desarrollo de lalibertad de quienes asisten a ella.
2.
Menciona una ventaja y una desventaja de la propuesta dedesescolarización. ¿Por qué consideras que es una ventaja ydesventaja?2puntos
R=
En lo personal considero que es unaventajaporque se le educa al estudiante enun ambiente de libertad, en donde el papel de la escuela es el de desarrollarunamente libre. Afirma Illich el concepto de la contraproductividad en dondemenciona que al generalizar en el sistema social se produce el efecto contrario.Este autor habla de la generación de comunidades deaprendizaje, en donde secrean grupos de estudiantes con intereses comunes y sobre todo sostiene que elaprendizaje se produce como resultado de una participación activa en un entorno
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