deshielo de los polos

RESUMEN ALGEBRAICO
Elaborar un resumen que contenga:
a) Portada.
b) Introducción con los conceptos y terminología usada en esta etapa.
c) 5 situaciones cotidianas donde traduzcas del lenguajecoloquial al lenguaje algebraico y viceversa.
d) La autoevaluación debidamente contestada de las págs. 48 y 49 de acuerdo a la siguiente tabla de tu libro de texto “matemáticas 1: algebra” delnivel medio superior.
1. En cada una de las siguientes expresiones identifica lo que se te pide.
Expresión
Parte literal
Coeficiente
Exponente
A



5x³y⁷



8(2x-3)⁵



2. Atendiendoal número de términos en cada uno de las siguientes expresiones se le llama:
Expresión
nombre
5x²y+2xy+5

-285x¹²

3x+2x²-7x³+4x⁵+36


3. Efectuar la operación indicada.
B)(b⁴-b³-2b²+9b-26)-(b³+3b2+2b-6)
D) (⅟₂a +⅔b-⅕c)+ (⅔a-³∕₄b-⅙c)
4. multiplica la siguiente expresión y simplifica.
B) 2a³b² (5a²b-7ab+11d-19)
c)
D) (X²+2X-1) (X²-2X+1)
5. simplifica las siguientes expresioneseliminando los símbolos de agrupación.
B) {4+20X-[X-(X+2)-(6-X²)-(28+X)]+X²}
6. efectúa las siguientes divisiones expresando el resultado sin exponer negativos o cero.
B)
c) (A³+27) ÷(A+3)
INTRODUCCIONDurante el primer semestre reforzamos nuestros conocimientos y recordamos lo básico. A lo largo de esta etapa aprendimos no solo problemas matemáticos si no que toda la vida usaremos las matemáticasen la vida cotidiana.
En esta etapa vamos a ver lo que es un exponente, una expresión algebraica, un polinomio, monomios, trinomios, términos semejantes, potencias y binomio.
A continuación susconceptos:
El Exponente: Es la potencia esto significa la cantidad de veces que se va a multiplicar una cantidad
una expresión algebraica: es aquella formada por lo menos por un término algebraico, esdecir un término que presenta una letra funcionando como número desconocido llamado incógnita, base o variable.
Potencia: es una expresión que representa a un número que se multiplica por si...