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SINTESIS DE SISTEMAS

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ALUMNO:

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AREA:

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PROFESOR: RONAD MORALES ALARCÓN

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ESC.PROF: INGENIERIA DE SISTEMAS

MENDOZA REYES EDWARD

SISTEMICA

Lambayeque, Agosto del 2014

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

El propósito principal en esto, es hacer entender y apreciar al lector, que
vivimos en un mundo de sistemas, y de sistemas dentro de sistemas, queson
parte de otros aún mayores. Por tanto, todo lo que hacemos en nuestras vidas
personales y profesionales tiene impacto ( a menudo inesperado y no
anticipado ) sobre los diversos sistemas de los cuales formamos parte. Este
enfoque de “pensar en sistemas” no sólo es vital para los especialistas en el
tema sino para todos los miembros de la sociedad.
Nadie puede hoy en día, evitar elcontacto con los sistemas. Los sistemas
están en todas partes: sistemas naturales, sistemas mecánicos y electrónicos,
y aquellos sistemas especiales que consisten en asociaciones organizadas de
personas.
En defensa propia, debemos aprender a convivir con los sistemas, a
controlarlos antes que ellos nos controlen a nosotros.

La teoría general de sistemas no busca solucionar problemas ni proponersoluciones prácticas pero si producir teorías y formulaciones conceptúales que
puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. También
podemos decir que es un punto de vista global desde el que se deberá analizar
todos los tipos de sistema.
La Teoría General de los Sistemas se basa en dos pilares básicos: aportes
semánticos y aportes metodológicos:
o

APORTES SISTEMÁTICOS:Las sucesivas especializaciones de las
ciencias obligan a la creación de nuevas palabras, estas se acumulan
durante sucesivas especializaciones, llegando a formar casi un
verdadero lenguaje que sólo es manejado por los especialistas.
De esta forma surgen problemas al tratarse de proyectos
interdisciplinarios, ya que los participantes del proyecto son especialistas
de diferentes ramas de laciencia y cada uno de ellos maneja una
semántica diferente a los demás.

o

APORTES METODOLOGICOS:

Jerarquía de los Sistemas:
Al considerar los distintos tipos de sistemas del universo Kennet Boulding
proporciona una clasificación útil de los sistemas donde establece los
siguientes niveles jerárquicos:

1. Primer nivel, Estructura Estática: Se le puede llamar nivel de los marcosde referencia.
2. Segundo nivel, Sistema Dinámico Simple: Considera movimientos

necesarios y predeterminados. Se puede denominar reloj de trabajo.
3. Tercer nivel, Sistema Cibernético: El sistema se autorregula para

mantener su equilibrio.
4. Cuarto nivel, Sistema Abierto: En este nivel se comienza a diferenciar la

vida. Puede de considerarse nivel de célula.
5. Quinto nivel,Genético-Social: Está caracterizado por las plantas.
6. Sexto nivel, Sistema Animal: Se caracteriza por su creciente movilidad,

comportamiento teleológico y su autoconciencia.

7. Séptimo nivel, Sistema Humano: Es el nivel del ser individual,

considerado como un sistema con conciencia y habilidad para utilizar el
lenguaje y símbolos.
8. Octavo nivel, Sistema Social o Sistema de OrganizacionesHumanas:

Considera el contenido y significado de mensajes, la naturaleza y
dimensiones del sistema de valores, la transcripción de imágenes en
registros históricos, sutiles simbolizaciones artísticas, música, poesía y
la compleja gama de emociones humanas.
9. Noveno nivel, Sistemas Trascendentales: Completan los niveles de

clasificación: estos son los últimos y absolutos, los ineludibles ydesconocidos, los cuales también presentan estructuras sistemáticas e
interrelaciones.

SINTESIS DE SISTEMAS


CONCEPTO:

Un sistema es un conjunto de
objetos unidos por alguna
forma de interacción o
interdependencia. Cualquier
conjunto de partes unidas
entre
sí
puede
ser
considerado
un
sistema,

desde que las relaciones entre las partes y el comportamiento del todo sea...