desiciones logisticas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
DOCTORADO EN INNOVACIONES EDUCATIVAS
CARACAS-VENEZUELA

ENSAYO I
VIRTUALIDAD Y SOCIEDAD

Profesora:
Dra. Rosana Caraballo

Desarrollado por:
Msc. Angel Daniel Fuentes
C.I. 6.869.872

CARACAS, FEBRERO 2012

INDICE

Contenido

PáginaIntroducción …………………………………………………………………….

1

Virtualidad y Sociedad………………………………………………………….

2

Lo Virtual……………………………………………………………………….

2

Plataformas Virtuales……………………………………………………………

4

Educación y nuevos paradigmas…………………………………………………

6

Conclusión……………………………………………………………………….

8

Referencias……………………………………………………………………….

9

INTRODUCCION

Es importante internalizarque en el Mundo, de manera continua se están llevando a cabo
una diversidad de cambios, todo ello producto de los avances de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC), en este sentido se observa que los integrantes de la
sociedad hoy por hoy se encuentran inmersos en el uso de las diversas herramientas que en
el ámbito de la virtualidad les son ofrecidas, de igual forma los centroseducativos, saben
que existe hoy por hoy la necesidad de formar talentos humanos competitivos considerando
a su vez que estos se encuentran efectuando múltiples actividades diariamente. Es por ello
que notamos la incorporación de nuevas modalidades en el proceso de enseñanzaaprendizaje, una de ella es la virtual, la cual valiéndose de las TIC, se ajusta al tiempo a las
necesidades y al espacio delos participantes, en la misma se efectúan diversas actividades
de manera electrónica promoviendo el trabajo colaborativo.

El avance continuo de las TIC, han producido que los integrantes de la sociedad, se
incorporen a las nuevas formas que existen para comunicarse y participar en la Web,
además el surgimiento de estas nuevas herramientas denominadas redes sociales, el
individuovaliéndose de ellas se puede impulsar y propiciar un giro en su ámbito laboral,
todo esto en la consideración que hoy por hoy las empresas generan pagos en función de los
resultados obtenidos. Esto conlleva a que los integrantes de la sociedad se especialicen
Se debe considerar que para llevar a feliz término la modalidad de enseñanza aprendizaje virtual, la misma debe estar soportada en plataformastecnológicas adecuadas,
tales como Moodle, dokeos, claroline, entre otras, todas estas contribuyen a la generación
de entornos a distancia los cuales propician las posibilidades de interacción y del trabajo
colaborativo.

1

VIRTUALIDAD Y SOCIEDAD

Hoy día resulta sorprendente, como los avances de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC), han transformado paulatinamente todos losaspectos de la sociedad.
Ceinos (2008) se refiere a las TIC como “Aquellas tecnologías que facilitan el desarrollo
relacionado con la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación,
registro y presentación de la información a través de lenguaje diferenciados (sonoro, textual
y/o icónico)” (p. 144), en este sentido, aquí se pretende mostrar como la virtualidad ha
efectuadoun impacto importante en diversos campos, considerando como principal el
educativo, en el cual analizaremos como es necesario que ocurra una reestructuración del
sistema educativo, considerando necesario el aprendizaje por parte del facilitador de las
diversas plataformas de ambientes virtuales, para así lograr una mayor creatividad en los
estudiantes y sobre todo hacer que sean máscompetitivos, tal como lo señala, La Rocca
(2003) “En la realidad cambiante tanto a nivel global como a nivel nacional los centros
educativos deben atender nuevas necesidades de la población, esta debe ser activa y debe
estar mucho más capacitada de manera que, permita que el país sea más competitivo y
sostenga una sociedad prospera”.

Lo virtual

Cuando se habla de virtualidad, debe tenerse en...