DESIGUALDAD EDUCATIVA

Universidad Nacional de Nordeste


Trabajo Práctico nº 1
Bibliografia básica solicitada: Ramón Flecha, “Nuevas desigualdades educativas”




Revista “Somolosotro”
A partir de la lecturadel texto Ramón Flecha, analizar el contenido del audiovisual asignado por la cátedra. Responder las siguientes preguntas:
A) ¿Cuáles son los fenómenos que se destacan según flecha en relación con elcomponente cultural de la marginación? ¿Cuál o cuáles aparecen ejemplificados en el audiovisual?; ¿El mensaje que transmite el audiovisual expresa ese fenómeno o lo critica? Fundamente la respuesta.Según flecha los fenómenos que se destacan en relación con el componente cultural de la marginación son:
- Distinción
- Seguimiento
- Colonización sistémica del mundo de la vida
El que apareceejemplificado en el audiovisual es el fenómeno de Distinción, porque en el mismo expresan que los sectores de las posiciones sociales privilegiadas deciden cual es la cultura valorable dentro de sumarco social, lo que ha generado que se intensifique el criterio de distinción en las practicas socioculturales son la necesidad de la información, el modelo dual que la esta hegemonizando y laexaltación de la individualidad y diversidad.
B) Mencione y describa los tres enfoques que señala Flecha para hablar de las formas de relación entre diferentes culturas. ¿Con cuál de los enfoques seidentifica el autor? ¿Cuál de los enfoques está presente en el mensaje del audiovisual? Desarrolle ejemplos y fundamente su respuesta.

Enfoque etnocentrista: Interculturalidad como asimilación ointegración:
Establece una cultura dominante porque se considera superior o porque se considera originaria y propia de una determinada noción o territorio. La idea es que cada etnia y cultura deben permaneceren su propio territorio original. Este enfoque mantiene y reproduce las desigualdades existentes incluso cuando dice no ser racista, lo que ocurre por aceptar previamente la falsa neutralidad de...