Desigualdad

Tema No. 1
Desigualdad, racismo y discriminación
A) La primera parte del texto (página 14 y parte de la 15) es densa porque en la exposición los autores van haciendo mención a muchos conceptos. Lea despacio, identifique cada uno de esos conceptos. Vaya construyendo un diagrama o árbol de conceptos que le ayude a clarificar cada uno y a identificar la relación entre todos ellos.

Enconclusión la desigualdad, racismo y discriminación van ligados de alguna forma.

A) ¿Qué se entiende por estratificación socioeconómica? ¿Cuáles son algunas de las formas de estratificación social que se conocen?

La estratificación socioeconómica se entiende por la clasificación de los diferentes grupos sociales, que implica inferioridad sobre las personas de bajos recursos que va ligada de ladesigualdad, racismo y discriminación. Lo que hace esta estratificación a nuestro país es una estrecha diversidad de nuestro país.
Algunas de las formas de la estratificación social son:
Una de las formas de estratificación social es las clases sociales que están marcadas en nuestro país.
Otras formas de estratificación social serian la religión, la educación, entre los grupos étnicos,discriminación, racismo, genero.

B) En el caso de las relaciones de clase, género o la etnia ¿por qué se establecen –a decir de los autores- jerarquías y desigualdades entre los grupos o personas?

Se establece porque se da una influencia de los varios factores que influyen en la desigualdad de persona siendo indígenas o no, una exclusión de las personas en lo económico, social y político.La jerarquía es la forma en la que se ven marcar pero las clases sociales.
C) ¿Qué quieren decir los autores del texto cuando afirman que todos los sistemas de clase, género y etnia se refuerzan entre sí? ¿Cómo se podría demostrar esa afirmación?

Como se podrá afirmar con la desigualdad que se va dando en todos los factores sociales, como el las clases sociales que son la que se producenpor los recursos que se obtienes, la del género es la forma física que nos diferencia de ser mujer o hombre en nuestro país está marcada esta concepción que es el machismo, y la entidad la desigualdad de las clases sociales.

D) ¿A qué se refieren los autores con el concepto de racismo estructural? Explíquelo.

El racismo estructural se refiere a la desigualdad y exclusión que va influidapor la inferioridad que con forme a este racismo estructural se van viendo el racismo hacia los indígenas y no indígenas por las posiciones sociales que están marcadas.

E) Elabore un resumen de cada una de las formas de comprender y articular la diferencia étnica, según lo exponen los autores del texto.

Las formas de comprender y articular la diferencia étnica

Las sociedades en elmundo moderno han debido enfrentar el desafío y las contradicciones que implica el hecho de ser multiétnicas frente a la aspiración de constituirse en sociedades alineadas lo más posible al ideario de homogeneidad cultural y política que se construyera desde el paradigma de la modernidad.
El asimilacionismo y la “ladinización”

En la modernidad, según Anderson, la idea de la “nación” implica la deuna comunidad imaginada, en la que todos sus integrantes se siente no han de sentir parte de un mismo conjunto social, que comparte una historia, una cultura y un idioma.

Los Estados, esta idea sirvió para imponer unos rasgos, una historia y una identidad únicos sobre conjuntos que antes eran étnica y culturalmente diversos.

La dominación política de un grupo sobre otros, implicó tambiénla dominación cultural a través de la creación de un idioma oficial, una historia patria, entre otros símbolos, mientras que las del resto de los grupos quedaban para los museos o el folclore.

La “igualdad ante la ley” que homogeniza el conjunto social al no reconocer que pueda haber personas que no comparten los rasgos culturales que se asumen como de “todo” el conjunto nacional, estado,...