Desigualdad

Páginas: 4 (901 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
La desigualdad creciente

“Desigualdad creciente”, es un texto argumentativo porque define una tesis por medio de argumentos. Posee una parte expositiva en la que se presenta información objetiva.En esta parte predomina la función referencial del lenguaje que se hace patente por el uso de la tercera persona y de oraciones enunciativas como: “España se ha convertido en el país…”.
El canal detransmisión es “El País”. Con un registro diafástico, más formal que culto, ya que el texto no presente ningún cultismo. El subgénero es el artículo de opinión, pero su autor no firma y esto se debe aque es un periodista habitual del periódico.
El emisor es el periódico, por tanto dará una opinión según su ideología política, que en este caso es progresista. Este se hace notar cercano con elreceptor en algunas partes del texto como puede ser: “Lejos estamos ya de Alemania…”.
El receptor es el público amplio, cualquiera que lea el periódico, al que pretende convencer informar sobredeterminados aspectos del tema que se presenta en el texto.
El texto presenta actualidad debido a la reiteración de verbos en pretérito perfecto simple y/o compuesto, por ejemplo: “ha convertido”, “aumenta”,“está afectando”, “ha recortado”, “conservan”, etc. Muchos de los adjetivos están en grado comparativo, porque los argumentos estadísticos presentes, le llevan a comparar, por ejemplo: “los que másingresan y los que menos”. Y también se encuentra algún que otro adverbio como “gravemente” o “lejos”, entre otros.
Este texto trata sobre la desigualdad social y económica creciente por culpa de lacrisis que está viviendo España actualmente.
La tesis está encuadrada, por tanto está al principio y al final de texto. Es la idea principal que defiende el texto y que trata sobre que la crisis deEspaña provoca la destrucción de la cohesión social. Pero también hay ideas secundarias como que España sea el primer país de la Unión Europea con mayor desigualdad social y las causas son: primero,...
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