Desinteres Social, Proyecto De Investigacion

socialBENEMÉRITA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE PUEBLA
PREPARATORIA “ALFONSO CALDERÓN MORENO”

“EL DESINTERÉS SOCIAL DENTRO
DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL”

MATERIA: LENGUAJE E INVESTIGACIÓN
2BV

PROFESOR: NOE PEREZ FLORES

EQUIPO NÚMERO: 6

I
CALIFICACIÓN:

INTRODUCCIÓN
“El hombre es bueno por naturaleza, pero la sociedad lo deprava y lo hace miserable” –Agregó un amigo, un buen día.Pero hasta qué punto el hombre se convierte en uno más de una sociedad profundamente errónea y carente de valores. “No es sano estar adaptado en una sociedad profundamente enferma” decía x, pero el hombre es social por naturaleza, su desarrollo depende directamente del otro, es un ser completamente dependiente, no puede vivir en soledad, pues es cuna de todo el sentimentalismo y los pensamientosautomáticos, haciendo necesaria la expresión de sus ideas y sentimientos.
La cuestión entonces, radica en el hecho de que a pesar de que su misma sociedad lo provee de todo lo necesario para su existencia, y a su vez contribuyen a un crecimiento mutuo, éste toma una actitud destructiva y apática ante sus semejantes.
El ciclo es simple; un hombre se porta hostil con otro, que a su vez se portahostil con un tercero, que a su vez aplica dicha conducta en algún semejante, siguiendo en una cadena infinita de sucesos, rompiendo con todo signo de altruismo y de apoyo mutuo.
Años han pasado desde que los grandes filósofos griegos nos hablaban de la moral, los valores, el altruismo y el constructivismo social, pero evidentemente los tiempos cambian, y las sociedades también. Llegamos al sigloXXI, a la era de la globalización y de la cultura, el máximo esplendor en la historia de la sociedad, pero miremos mas a fondo, no todo es miel sobre hojuelas, la sociedad se encuentra en una verdadera crisis, los gobiernos pelean unos con otros en guerras sangrientas y sin fin, cada día es más evidente un profundo desacuerdo social y político entre los líderes y su pueblo, pero ¿Cuál es la causadel problema? ¿Porqué no podemos erradicarlo si desde hace siglos que hablamos de ello? La respuesta se encuentra en la base de toda sociedad, me refiero a la educación, que es una de las partes más deplorables de todo sistema seudo democrático, disfrazado para ocultar un capitalismo brutal. Pero no estamos aquí para hablar de política, estamos aquí, para tratar de solucionar el problema desde labase, de raíz. Somos estudiantes y como tal plantaremos la semilla del crecimiento social, del altruismo, y del apoyo social, empezando por lo más cercano a nosotros, nuestra unidad educativa, sí, la prepa Calderón, empezaremos por concientizar sobre la moral y así crear un ambiente mejor, y quizá algún día un país mejor, ¿Se vale soñar? ¿No?

ÍNDICE
JUSTIFICACIÓN 5
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6
HIPÓTESIS 6
OBJETIVOS 6
MARCO TEÓRICO 7
¿ES LA ÉTICA CUESTIÓN DE SENTIMIENTOS O RAZONES? 7
EL DESARROLLO MORAL 7
HACIA UN CONECTO DE LIBERTAD 8
LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA 8
EL PROPOSITO DE LA AUTODETERMINACION MORAL 8
LA ETICA COMO TEORIA SOBRE LA MORALIDAD 8
VALOR E INSTINTO 10
EL SENTIMIENTO MORAL Y LA LIBERTAD 10
LAS VIRTUDESHUMANAS 10
¿CÓMO NOS COMUNICAMOS? 11
¿QUÉ SON LOS VALORES? 11
RESPONSABILIDAD MORAL 11
OBJETIVO DE LA ETICA 12
LOS VALORES SU OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD 12
EL JUICIO MORAL Y LA ACCION MORAL 12
NORMAS MORALES Y OTROS TIPOS DE NORMAS 14
VALORES Y BIENES 14
LOS DESORDENES DE LA CONDUCTA EN NESTRA SOCIEDAD 14
LA CRISIS DE VALORES 14
RELACIONES SOCIALES 15
ANÁLISIS DE LOSRESULTADOS 15
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 15
CONCLUSIONES 19
PROPUESTAS 20
ANEXOS 21
CUADRO DE CONCENTRADO DE DATOS 23
“GRÁFICOS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA” 24
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 30

JUSTIFICACIÓN
Con el protocolo de investigación propuesto se pretende que el desinterés social detectado en el objeto de estudio se disminuya y a su vez aumente la intensidad de desarrollo...